2026年成人教育老年大学教学环境舒适度与老年人学习体验测评调研

尊敬的学员:您好!本次调研旨在了解我校教学环境舒适度与您的学习体验,以便我们持续改进,为您提供更优质的教育服务。问卷为匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请根据您的真实感受作答。感谢您的支持与参与!

Q1:您的性别是?

Q2:您的年龄属于以下哪个区间?

55-64岁
65-74岁
75岁及以上

Q3:您主要通过哪些渠道了解到本校的课程信息?(可多选)

社区宣传
朋友/家人推荐
学校官方网站/公众号
线下海报/传单
其他

Q4:您对教室的整体光线明亮度感到满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q5:您认为教室内的桌椅高度和舒适度如何?

非常舒适,符合老年人需求
比较舒适
一般,可以接受
不太舒适,久坐会累
非常不舒适

Q6:您对教室的通风和空气清新度评价如何?

非常好,空气流通
比较好
一般
不太好,有时感觉闷
非常差

Q7:您认为教室内的温度(冬暖夏凉)控制得怎么样?

非常好,始终适宜
比较好,大部分时间适宜
一般,偶尔过冷或过热
不太好,经常不适宜
非常差

Q8:您对教学使用的多媒体设备(如投影、音响)的清晰度和音量感到满意吗?

非常满意,清晰易懂
比较满意
一般
不太满意,有时听不清或看不清
非常不满意

Q9:在教学楼内,您认为最需要增设或改进的无障碍设施是什么?(例如:扶手、电梯、坡道等)

填空1

Q10:您对课间休息区域的设置(如座椅、饮水设施)感到满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q11:总体而言,您对当前教学环境的安静程度(免受外界噪音干扰)评价如何?

非常安静,利于学习
比较安静
一般
有些嘈杂,影响学习
非常嘈杂,难以集中注意力

Q12:您认为以下哪些因素最能提升您的学习体验?(可多选)

融洽的师生关系
活跃的课堂互动氛围
实用的课程内容
舒适的教学环境
便利的交通与地理位置
丰富的课外交流活动

Q13:与老师和其他学员的交流沟通,您感觉顺畅和愉快吗?

非常顺畅愉快
比较顺畅
一般
不太顺畅
沟通困难

Q14:请简要描述一次在本校让您感到特别愉快或收获满满的学习经历。

填空1

Q15:您认为学校的课程时间安排(如上下午时段、课程长度)是否合理?

非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理

Q16:您对学校提供的学习资料(如教材、讲义)的实用性和易读性满意吗?

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意

Q17:参加老年大学的学习,对您个人生活的积极影响主要体现在?(单选最突出的一项)

丰富了精神文化生活
结识了新朋友,扩大了社交圈
学习了新知识技能,提升了自信
保持了思维活跃,延缓衰老
其他

Q18:对于改善老年大学的教学环境或学习体验,您还有什么宝贵的意见或建议?

填空1

Q19:综合考虑所有因素,您对在本校的整体学习体验打多少分?(1-5分,5分为非常满意)

5分
4分
3分
2分
1分

Q20:您是否愿意向其他老年朋友推荐我们学校?

非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
不愿意
2026年成人教育老年大学教学环境舒适度与老年人学习体验测评调研
介绍
本模板旨在提供老年大学教学环境与学习体验的标准化测评解决方案。帮助您评估设施舒适度、收集学员反馈、识别改进方向,适合老年大学、成人教育机构和社区服务中心优化老年教育服务质量。
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