教育行业学生领导能力培养满意度调查
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本模板旨在提供一套标准化的学生领导力培养项目满意度评估工具。帮助您收集学员反馈、评估项目质量、识别改进方向，适合教育机构、学校管理者及培训组织方优化领导力培养方案，提升育人成效。 标签
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教育行业学生领导能力培养满意度调查
感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解您对学生领导能力培养项目的满意度与反馈，您的宝贵意见将帮助我们持续优化培养方案。
Q1:您目前所处的教育阶段是？
小学
初中
高中
大学本科
研究生及以上
Q2:您是否参与过学校或机构组织的学生领导能力培养项目？
是，正在参与
是，曾经参与过
否，从未参与
Q3:您参与领导力培养项目的主要形式是？
课程学习
社团/学生会活动
专项训练营/工作坊
导师指导项目
其他
Q4:总体而言，您对当前参与的领导力培养项目的满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数
标签
Q5:您认为培养项目的内容设计（如理论知识与实践结合）质量如何？（1分非常差，5分非常好）
分数
标签
Q6:您认为培养项目的讲师或导师的专业水平与指导能力如何？（1分非常差，5分非常好）
分数
标签
Q7:您认为培养项目提供的实践机会（如组织活动、团队项目）是否充足？（1分非常不足，5分非常充足）
分数
标签
Q8:您有多大可能性向同学或朋友推荐您参与过的领导力培养项目？（0-10分）
选项1
Q9:通过培养项目，您在哪些方面的能力得到了显著提升？（可多选）
沟通与表达能力
团队协作与组织能力
问题解决与决策能力
创新思维与策划能力
公众演讲与自信心
时间管理与执行力
冲突调解与危机处理
其他
Q10:您认为培养项目的时长安排是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
Q11:您认为培养项目的频率（如每周/每月次数）如何？
频率适中，恰到好处
频率稍高，有些压力
频率稍低，希望增加
没有固定频率，不确定
Q12:您认为当前培养项目在哪些方面有待改进？（可多选）
课程内容的深度与广度
教学方法的多样性与趣味性
实践环节的真实性与挑战性
师资力量与师生互动
项目资源的支持（如场地、经费）
成果的评估与反馈机制
项目的宣传与参与门槛
其他
Q13:您认为领导力培养对您未来的个人发展（如升学、就业）的重要性如何？
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
Q14:在参与培养项目后，您是否更愿意主动承担团队中的领导角色？
非常愿意
比较愿意
一般，视情况而定
不太愿意
仍然不愿意
Q15:请分享一次在领导力培养项目中让您印象最深刻或收获最大的经历。
填空1
Q16:您是否愿意在未来继续参与更深层次或更专项的领导力培养活动？
非常愿意
比较愿意
不确定
不太愿意
完全不愿意
Q17:您希望通过未来的培养项目，重点提升哪些新兴领导力素质？（可多选）
数字素养与科技应用能力
跨文化沟通与全球视野
可持续发展与社会责任意识
创业精神与风险管理
情商与心理健康管理
数据分析与决策支持
其他
Q18:您对培养项目提供的学习资料（如教材、案例、在线资源）的满意度如何？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q19:您认为项目的组织方（如学校、机构）对项目的支持与重视程度如何？
非常支持与重视
比较支持与重视
一般
不太支持与重视
非常不重视
Q20:对于进一步完善学生领导力培养体系，您还有什么具体的意见或建议？
填空1
Q21:您的性别是？
男
女
不愿透露
Q22:您所在的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级及以上
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