法律从业者教育资源公平性消费行为调研

Q1:您目前的法律从业身份是？

Q2:您从事法律工作的年限是？

Q3:您所在的工作/学习机构类型是？

Q4:您获取法律专业知识与技能更新的最主要渠道是？

Q5:在过去一年中，您为提升专业能力，在哪些类型的教育资源上有过消费？（可多选）

Q6:您每年用于法律专业教育资源（含课程、书籍、数据库等）的支出大约占您年收入的？

Q7:请评价您所在地区/领域内，高质量法律教育资源的可及性（1分表示非常难获得，5分表示非常容易获得）。

Q8:您认为，影响您获取所需法律教育资源的最主要障碍是什么？

Q9:从0到10分，您有多大意愿向一位刚入行的法律新人推荐您目前主要使用的付费教育资源？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）

Q10:在选择付费教育资源时，您最看重哪些因素？（可多选）

Q11:您认为，目前市场上的付费法律教育资源，其定价总体而言？

Q12:您是否曾因经济原因，放弃或推迟了某项您认为重要的法律教育资源消费？

Q13:您认为，来自不同规模律所（如红圈所、精品所、地方所）或不同性质单位（如体制内、体制外）的从业者，在获取优质教育资源的机会上公平吗？

Q14:您认为，为了促进法律教育资源更公平地分配，哪些主体应承担主要责任？（可多选）

Q15:如果存在一个由行业协会主导、部分补贴的公益性法律教育资源平台，您愿意以何种形式参与？

Q16:对于改善法律从业者教育资源公平性，您有何具体的建议或期待？

Q17:您认为，持续的教育资源投入对您个人职业发展的帮助程度如何？

Q18:您未来一年在专业教育资源上的消费意愿预计会？

Q19:您通常通过哪些渠道了解新的法律教育资源信息？（可多选）

Q20:您对当前使用的法律数据库/检索工具（如北大法宝、威科先行等）的满意度如何？

Q21:在线学习（如直播课、录播课）已成为重要形式，您对其整体效果的评价是？

Q22:请分享一个您印象最深刻（无论正面或负面）的法律教育资源消费经历及其原因。

Q23:您是否愿意在后续研究中接受更深入的访谈（如电话访谈），进一步探讨相关话题？