参与线上网课学习学生问卷调查

您好！为了解当前线上网课学习的真实情况，优化网课学习体验与教学质量，我们开展本次问卷调查。问卷仅用于研究分析，所有信息严格保密，麻烦您根据实际情况填写，感谢您的支持！

Q1:您目前所在的年级是

小学低年级（1-3年级）

小学高年级（4-6年级）

初中

高中

大学本科

研究生及以上

Q2:您每周参与线上网课学习的总时长大概是

少于3小时

3-7小时

8-14小时

15-21小时

22小时及以上

Q3:您通常通过哪些设备参与线上网课学习（可多选）

手机

平板

笔记本电脑

台式电脑

智能电视

其他

Q4:您参与线上网课的主要场景是

家中

学校教室

课外培训机构

其他公共场所

其他

Q5:您参与线上网课的主要目的是（可多选）

学校要求的必修课程学习

课外兴趣拓展学习

学业知识点补漏提升

备考复习冲刺

技能学习提升自我

打发休闲时间

Q6:您对目前参与的线上网课整体满意度如何

非常不满意

不满意

一般

满意

非常满意

Q7:请您给线上网课平台的操作便捷性打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q8:请您给线上网课的网络稳定性打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q9:请您给线上网课老师的教学水平打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q10:上网课时，您的出勤情况通常是

全程不缺席，每节课都准时参加

偶尔缺席1-2次/月

经常缺席，每月缺席超过3次

经常迟到，很少准时进入课堂

Q11:上网课时，您的课堂专注度如何

全程专注跟进老师讲课

大部分时间专注，偶尔走神

一半时间专注，一半时间分心

很少专注，基本不在状态

Q12:上网课时，您通常会做哪些和学习无关的事（可多选）

刷社交平台

玩游戏

聊天

吃零食

浏览无关网页

睡觉

基本不做无关的事

其他

Q13:您能否跟上线上网课老师的讲课进度

完全跟不上，很多内容听不懂

勉强能跟上，需要课后反复看回放

基本可以跟上，大部分内容能听懂

完全能跟上，学习很顺畅

Q14:您认为线上网课的课程内容难度如何

难度太低，吃不饱

难度适中，符合学习水平

难度偏高，学习起来很吃力

难度波动大，有时太简单有时太难

Q15:您认为线上网课相比线下课堂，优势有哪些（可多选）

可以随时看回放，反复学习

时间安排更灵活

可以选择更多优质的老师课程

学习成本更低

不用奔波往返，节省时间

其他

Q16:您认为线上网课目前存在的主要问题有哪些（可多选）

和老师互动不方便，有问题没法及时问

容易走神，学习专注度不够

网络不稳定，经常卡顿掉线

课程内容质量参差不齐

缺乏学习氛围，自律性要求太高

作业批改和反馈不及时

对视力影响大

其他

Q17:上完网课后，老师会及时对您的问题和作业进行反馈吗

每次都能及时反馈

大部分时候会反馈，偶尔延迟

很少反馈，经常得不到回应

基本没有反馈

Q18:您认为线上网课的互动性如何

互动很充分，课堂氛围活跃

有一些互动，但是不多

几乎没有互动，全程老师单向讲课

互动体验很差，不方便参与

Q19:课后您会主动观看网课回放复习内容吗

每次都会看，整理笔记

遇到没听懂的内容才会看

几乎不看，上完课就结束了

老师要求才会看

Q20:您完成线上网课配套作业的情况是

全部认真完成

完成大部分，偶尔偷懒不做

只做一部分，很多都没完成

基本不做作业

Q21:您向其他同学推荐您目前参与的线上网课的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q22:您未来更倾向哪种学习形式

纯线下学习

纯线上学习

线上+线下结合的混合学习

无所谓，都可以

Q23:您对提升线上网课学习体验还有什么其他建议

填空1

参与线上网课学习学生问卷调查

介绍

本模板旨在收集学生对线上网课学习体验的反馈。帮助您评估教学质量、分析学习行为、优化课程设计，适合教育机构、在线平台和研究者进行精准的教学改进与市场分析。

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