中职教师工作现状调研问卷

尊敬的中职教师，您好！本次调研旨在了解中职教师的工作现状与需求，为改善中职教育发展环境提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的年龄

25岁及以下

26-35岁

36-45岁

46岁及以上

Q3:您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

Q4:您目前的职称

未定级

初级职称

中级职称

高级职称

Q5:您的最高学历

大专

本科

硕士研究生

博士研究生

Q6:您目前任教的专业类型

加工制造类

交通运输类

信息技术类

医药卫生类

财经商贸类

文化艺术类

旅游服务类

教育类

农林牧渔类

其他

Q7:您是否持有相关专业的职业资格/技能等级证书

是，持有对应职业工种的高级及以上证书

是，持有对应职业工种的中级证书

是，但证书和所教专业不匹配

否，未持有

Q8:您是否有企业工作经历

没有

1-2年

3-5年

5年以上

Q9:您平均每周的课时量约为

10节及以下

11-16节

17-22节

23节及以上

Q10:您除了教学工作外，还需要承担哪些工作

班主任/辅导员工作

学生竞赛指导工作

招生宣传工作

校企对接工作

行政/后勤管理工作

课题/科研任务

各类材料申报工作

其他

Q11:您对目前的薪资收入满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q12:您对目前学校的工作环境满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q13:您对当前职业发展空间满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）

分数

标签

Q14:您目前工作压力情况是

压力非常小

压力比较小

压力适中

压力比较大

压力非常大

Q15:您认为工作压力主要来源于哪些方面

教学任务繁重

学生管理难度大

科研/课题任务要求高

薪资待遇不理想

职业晋升通道不清晰

校企合作对接工作繁杂

技能竞赛指导压力大

各类非教学行政事务过多

其他

Q16:过去一年，您参加校外培训研修的次数约为

0次

1-2次

3-5次

6次及以上

Q17:您参加培训的主要目的是

更新专业知识与技能

满足职称评定要求

提升教学能力

获得职业技能证书

拓展行业人脉

学校强制要求

Q18:您认为当前的教师培训存在哪些问题

培训内容与教学实际脱节

培训方式单一缺乏实操性

培训时间与工作冲突

培训费用过高

培训师资水平参差不齐

缺乏针对不同教龄教师的分层培训

其他

Q19:您所在学校是否建立了稳定的教师企业实践制度

是，制度完善且每年都会组织安排

有相关制度，但很少落实

仅有初步规定，没有实际执行

没有相关制度

Q20:如果有机会参加企业实践，您更倾向于哪种形式

寒暑假集中实践

工作学期内定期分批实践

长期驻点实践

线上企业项目合作实践

Q21:您对目前中职学校学生的学习态度整体评价是

非常好，多数学生学习积极性高

比较好，一半以上学生愿意主动学习

一般，约有三成学生主动学习

比较差，只有少数学生愿意学习

非常差，大部分学生学习积极性很低

Q22:您在教学过程中遇到的主要困难有

学生基础差，学习积极性低

专业教材内容更新滞后

实训设备不足/老化

班额过大，难以兼顾每个学生

缺乏合适的数字化教学资源

校企协同教学难以落地

其他

Q23:您是否愿意继续从事中职教师这个职业

非常愿意

比较愿意

不确定

不太愿意

完全不愿意

Q24:您认为提升中职教师职业吸引力最需要改善哪些方面

提高薪资福利待遇

降低非教学工作负担

畅通职业晋升渠道

改善实训教学条件

加大培训培养支持力度

提高社会认可度

其他

Q25:您对中职教育发展或中职教师队伍建设还有哪些其他建议？

填空1

中职教师工作现状调研问卷

介绍

本模板旨在提供中职教师工作现状与需求的标准化调研解决方案。帮助您了解教师工作负荷、评估职业满意度、分析发展需求，适合教育管理部门、职业院校和人力资源机构优化教师队伍建设与政策制定。

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