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大学生选修课选择情况调查问卷

您好！为了解当代大学生选修课选择的相关情况，我们开展本次问卷调查。本次问卷采用匿名形式，数据仅用于研究分析，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！

Q1:您所在的年级

大一
大二
大三
大四
研究生及以上

Q2:您的专业类别

文科类
理工科类
艺术类
医药农学类
其他

Q3:您目前已经修完的选修课总学分是

未修完要求的最低学分
刚好达到要求的最低学分
超过要求最低学分1-5分
超过要求最低学分6分及以上

Q4:您每学期一般会选择几门选修课

1门
2门
3门
4门及以上

Q5:您选择选修课主要通过哪些渠道了解课程信息

学校选课系统介绍
学长学姐推荐
任课老师口碑
社交媒体/校园论坛分享
班级通知
其他同学介绍

Q6:您选择选修课时更看重哪些因素

课程容易通过、给分高
课程内容感兴趣
对专业学习有帮助
对未来就业/升学有帮助
授课老师风格受欢迎
上课时间段合适
学分性价比高

Q7:您选择选修课更倾向于哪个方向

人文社科类（如文学、历史、哲学、法学等）
艺术素养类（如音乐、美术、设计、电影等）
科普科技类（如计算机、自然科学、前沿技术等）
生活技能类（如理财、烹饪、健身、社交等）
医药健康类（如营养学、心理健康、急救等）

Q8:您选择选修课的核心目的是

修够学分顺利毕业
拓展兴趣爱好丰富知识
提升个人能力
弥补本专业知识的不足
打发课余时间
跟随朋友同学一起选课

Q9:选课时，您会优先选择线下课还是线上课

优先线下课，课堂学习更有氛围
优先线上课，时间灵活可以自主安排
都可以，只要课程符合需求
倾向于混合式教学的课程

Q10:您有没有经历过抢不到心仪选修课的情况

每次都抢不到，只能选剩下的课
经常抢不到
偶尔抢不到
从来都能选到心仪的课

Q11:您认为学校现有选修课的数量能否满足您的需求

数量太少，选择范围非常有限
数量偏少，可选范围不大
数量基本够用，能满足需求
数量充足，有非常多的选择空间

Q12:您认为学校选修课课程内容质量整体如何

质量很差，内容陈旧没有营养
质量一般，部分课程有用部分很水
质量不错，大部分课程都有收获
质量很高，很多课程都让人受益匪浅

Q13:您是否会主动选择和本专业跨度较大的跨学科选修课

经常主动选，喜欢接触不同领域
偶尔会选，碰到感兴趣的就选
很少选，只选和本专业相关的
从来不选，只选容易过的课

Q14:您对选修课的考核方式更偏好

论文/报告考核
开卷考试
闭卷考试
平时作业+课堂表现
小组展示
无任何考核（仅考勤）

Q15:您一学期在选修课上平均每周会花多少课外时间

几乎不花课外时间，只上课
1小时以内
1-3小时
3小时以上

Q16:您选修课的出勤率大概是

几乎全勤
80%左右，只偶尔逃课
50%左右，一半时间会去
低于30%，很少去上课

Q17:您从选修课中获得的收获如何

收获很大，学到了很多有用的知识和技能
有一定收获，开阔了眼界
收获很少，只是混了学分
几乎没有任何收获

Q18:您认为目前学校选修课存在哪些主要问题

课程内容老旧，脱离实际需求
授课方式单一，课堂枯燥无聊
考核不规范，要么太松要么太难
选课机制不合理，抢课困难
优质课程资源太少
开课时间安排不合理，和专业课冲突

Q19:请您对学校目前的选修课整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）

分数
标签

Q20:您向其他同学推荐学校优质选修课的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常可能）

选项1

Q21:您对学校选修课的开设和管理还有哪些改进建议

填空1
大学生选修课选择情况调查问卷
介绍
本模板旨在提供大学生选修课选择情况的调研解决方案。帮助您了解选课动机、分析课程偏好、评估课程质量，适合高校教务部门和院系管理者优化课程设置与选课管理。
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大学生 选修课 课程 选课
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