教师线上线下教学选择可行性调研问卷

尊敬的老师，您好！为了解不同教学场景下的教学选择现状与可行性，我们开展本次调研，您的回答将为教学模式优化提供重要参考，问卷采用匿名形式，感谢您抽出时间参与！

Q1:您目前所在的教学阶段是

幼儿园

小学

初中

高中

中职/高职

普通高等院校

培训机构

Q2:您的教龄是

3年及以下

4-10年

11-20年

20年以上

Q3:您目前所教授的学科属于

文科类

理科类

工科类

艺术类

体育类

其他

Q4:您日常教学中是否同时使用过线上和线下两种教学模式

从未使用过线上教学，一直采用线下

仅使用过线上教学，未长期开展线下

两种模式都长期使用过

两种模式都仅短期尝试过

Q5:您认为线上教学和线下教学结合的混合模式在您的学校是否具备可行性

完全不可行

可行性较低

一般可行

可行性较高

完全具备可行性

Q6:请您对纯线上教学的整体可行性打分（1分完全不可行，5分完全可行）

分数

标签

Q7:请您对纯线下教学的整体可行性打分（1分完全不可行，5分完全可行）

分数

标签

Q8:请您对线上线下混合教学的整体可行性打分（1分完全不可行，5分完全可行）

分数

标签

Q9:您认为开展线上教学，您目前学校具备哪些基础条件

稳定的校园网络覆盖

教师可用的专业录播直播设备

成熟的在线教学平台

学校配套的技术支持服务

教师已经掌握线上教学技能

学生都具备线上学习的设备与网络

以上条件均不具备

Q10:您认为开展线下教学，您目前学校具备哪些优势

完善的线下教学硬件设施

充足的教室活动空间

成熟的班级管理体系

良好的师生面对面互动氛围

方便开展实验、实操类教学

学校安全管理体系完善

Q11:从教学效果来看，您认为哪种模式的整体教学质量更高

纯线下教学

纯线上教学

线上线下混合教学

三种模式没有明显差异

Q12:从学校硬件成本来看，您认为哪种模式落地的成本更低

纯线下教学

纯线上教学

线上线下混合教学

不确定

Q13:您认为线上教学最大的可行性阻碍是什么

师生互动性不足，影响教学效果

学生自律性差，学习质量难以保障

硬件设施不足，无法稳定开展

教师不适应线上教学操作

无法对实验、实操类内容开展教学

学生网络与设备差异大，公平性难以保障

Q14:您认为线下教学最大的可行性阻碍是什么

突发公共卫生事件等特殊情况无法开展

班级人数过多，难以兼顾每个学生

场地资源有限，排课难度大

教学内容无法回放，学生复习不便

教学时间固定，灵活性不足

Q15:您所在学校目前是否支持教师自主选择线上或线下教学模式

完全不支持，统一要求模式

部分特殊情况可申请调整

支持一定范围内自主选择

完全支持教师根据需求自主选择

Q16:您认为哪些因素会影响您选择教学模式

课程内容的类型

学生的学习需求

学校硬件条件

学校管理要求

自身的教学习惯

教学效果预期

突发公共事件等外部情况

Q17:您认为纯线上教学适合教授哪类学生

所有学生都适合

仅适合自主学习能力强的学生

仅适合基础好的学生

都不适合

Q18:您认为未来常规教学中，哪种模式会成为主流选择

纯线下教学

纯线上教学

线上线下混合教学

不确定

Q19:若要提升线上线下混合教学的可行性，您认为需要完善哪些方面

升级学校网络与教学设备

开展教师线上教学技能培训

搭建更稳定易用的教学平台

出台配套的教学管理规范

增加对困难学生的设备与网络支持

优化混合教学的教学设计方案

Q20:您是否愿意尝试根据课程内容自主切换线上和线下教学模式

非常不愿意

不太愿意

无所谓

比较愿意

非常愿意

Q21:您认为目前学校推进线上教学存在哪些需要改进的地方

填空1

Q22:您认为提升线上线下混合教学可行性，还有哪些其他建议

填空1

教师线上线下教学选择可行性调研问卷

介绍

本模板旨在提供教师线上线下教学模式选择与可行性评估的标准化调研方案。帮助您收集教师教学偏好、评估不同模式可行性、分析教学条件需求，适合教育机构、学校管理者及教研部门优化教学资源配置与模式设计。

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