大学生垃圾分类行为调查问卷

您好！我们正在开展关于大学生垃圾分类行为的调研，感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，所有数据仅用于学术研究，请您放心如实填写。

Q1:您的性别

男

女

Q2:您所在的年级

大一

大二

大三

大四

研究生及以上

Q3:您所学专业属于

文科类

理工科类

艺术类

医农类

其他

Q4:您的居住地属于

一线城市

二线城市

三四线城市

县城

乡镇农村

Q5:您是否了解生活垃圾分类的相关标准

非常了解，能准确区分各类垃圾

了解一点，大部分能区分

不太了解，仅知道大概分类

完全不了解

Q6:您所在校园内垃圾分类设施（分类垃圾桶、分类指引标识）是否完善

非常完善

比较完善

一般

不太完善

完全没有相关设施

Q7:您在校园内产生生活垃圾后，通常会怎么做

一直按照要求分类投放

大部分时候会分类投放

偶尔分类投放

从来不分类投放

Q8:您在家中是否会对生活垃圾进行分类

一直分类投放

大部分时候分类投放

偶尔分类投放

从来不分类投放

Q9:一次性外卖餐盒吃完后，您会如何处理

冲洗干净后投放到对应垃圾桶

直接投放到其他垃圾桶

直接投放到可回收物桶

随便扔到任意垃圾桶

Q10:用完的废旧电池您会归类为哪一类垃圾

有害垃圾

可回收物

其他垃圾

厨余垃圾

不清楚

Q11:喝剩的奶茶（含珍珠椰果等固体配料）您会如何投放

直接整杯投放到其他垃圾桶

倒出配料到厨余桶，杯子投放到其他垃圾桶

整个杯子投放到可回收桶

随便投放

不清楚

Q12:用过的面膜您会归类为哪一类垃圾

厨余垃圾

其他垃圾

可回收物

有害垃圾

不清楚

Q13:过期药品您会归类为哪一类垃圾

有害垃圾

其他垃圾

厨余垃圾

可回收物

不清楚

Q14:干净的旧衣物您会归类为哪一类垃圾

可回收物

其他垃圾

有害垃圾

厨余垃圾

不清楚

Q15:您认为在大学校园推行垃圾分类的必要性如何

非常有必要

比较有必要

一般

不太有必要

完全没必要

Q16:请您对自己当前的垃圾分类行为打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q17:您主要通过哪些渠道了解垃圾分类知识

学校课堂/讲座宣传

校园新媒体推送

网络社交媒体

家人朋友告知

社区或学校公告宣传

电视/报纸等传统媒体

从未主动了解过

Q18:您认为大学生不坚持做好垃圾分类的主要原因是

分类标准太复杂，记不住

周围人都不分类，懒得随大流

分类设施不完善，找不到对应垃圾桶

垃圾分类太费时间

觉得分不分类都无所谓，没有意义

学校没有相关要求和处罚措施

Q19:您认为哪些措施能有效提升大学生垃圾分类参与度

完善校园垃圾分类设施

开展更多垃圾分类主题宣传活动

制定垃圾分类奖惩制度

发挥学生干部带头作用

增加垃圾分类相关的课程教育

设置垃圾分类志愿者引导投放

推出垃圾分类相关校园活动奖励

Q20:您是否参与过学校组织的垃圾分类宣传或实践活动

经常参与

参与过1-2次

听说过但没参与过

完全没听说过相关活动

Q21:您认为垃圾分类对环境保护的作用大吗

作用非常大

有一定作用

作用很小

完全没有作用

Q22:如果宿舍楼下没有设置分类垃圾桶，您还会坚持做好垃圾分类吗

依然会自己提前分好，带到有分类桶的地方投放

会自己简单分类，遇到没有桶的时候就一起扔

不会，直接一起扔掉

本来就不分类

Q23:您向身边同学推广践行垃圾分类的意愿有多大？（0分完全不愿意，10分非常愿意）

选项1

Q24:您对大学校园推进垃圾分类工作有什么其他建议

填空1

大学生垃圾分类行为调查问卷

介绍

本模板旨在提供针对大学生垃圾分类行为与认知的标准化调研解决方案。帮助您评估学生分类知识水平、分析行为影响因素、收集校园环保建议，适合高校、环保组织和研究机构开展精准的环保教育与政策制定。

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大学生垃圾分类行为调查问卷

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