初中生教育资源公平性与消费行为调研
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本模板旨在提供初中生教育资源获取与消费行为的调研解决方案。帮助您了解教育资源配置现状、分析课外消费结构、评估教育公平感知,适合教育研究机构、学校管理者和政策制定者进行教育公平性分析与政策优化。 标签
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您好!本次调研旨在了解初中生教育资源获取与消费的相关情况,调研结果仅用于学术研究,所有信息严格保密,请您根据实际情况填写,感谢您的支持与配合!
Q1:您目前就读年级
Q2:您所在的学校属于
Q3:您学校所在区域属于
Q4:您家庭的常住地是
Q5:您家庭户口类型是
Q6:您目前日常使用的校内教育资源有哪些(可多选)
Q7:您对学校提供的校内基础教育资源的满意程度(1分非常不满意,5分非常满意)
Q8:除校内课程外,您参加了几门校外学科类培训课程
Q9:您参加的校外学科类培训主要形式是
Q10:您参加校外培训的主要原因是(可多选)
Q11:您家庭每个月在您校外培训上的总花费大概是
Q12:这个花费对您家庭来说
Q13:除学科培训外,您还参加了哪些素质类课外学习(可多选)
Q14:您家庭每年在素质类课外学习上的总花费大概是
Q15:您是否能方便获得免费的线上优质学习资源(如名校公开课、免费题库等)
Q16:您主要通过什么渠道获得课外学习资源
Q17:您认为不同区域的初中学校获得的教育资源差异大吗
Q18:您认为公办学校和民办学校的教育资源差异大吗
Q19:您认为家庭经济条件对获得优质教育资源的影响大吗
Q20:和身边同学相比,您觉得自己能获得的教育资源
Q21:您对当前自己能获得的教育资源公平性的满意程度(0分非常不满意,10分非常满意)
Q22:您觉得当前教育资源分配存在哪些不公平的地方
Q23:您对改善初中生教育资源分配公平性有什么建议
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