小学生广告接触与使用障碍效果调查问卷

亲爱的同学/家长，本次调查旨在了解小学生接触广告的情况以及遇到的使用相关障碍，所有结果仅用于研究，请根据实际情况填写，感谢您的参与！

Q1:您的身份是

小学生本人

小学生家长

Q2:小学生所在年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

Q3:小学生平均每天接触各类广告的时长大概是

不到10分钟

10-30分钟

30分钟-1小时

1小时以上

Q4:小学生最常接触到广告的渠道是哪些

短视频平台（抖音、快手等）

视频网站（腾讯视频、爱奇艺等）

电视节目

线下商场/学校周边

社交软件（微信、QQ等）

游戏软件

课外书/练习册

Q5:小学生能看懂大部分广告讲的内容吗

完全看不懂

只能看懂一点

大部分都能看懂

全部都能看懂

Q6:小学生看不懂广告内容的原因有哪些

有不认识的生字

广告内容表达太复杂

广告逻辑不清楚

说的产品/内容没听过不了解

广告语速太快跟不上

Q7:小学生有没有遇到过广告说的产品实际和描述不一样的情况

经常遇到

偶尔遇到

从来没遇到

没注意过

Q8:当广告邀请点击跳转购买或下载时，小学生能顺利看懂操作指引吗

完全看不懂怎么操作

看半天才懂

能马上看懂操作

从来没点过不清楚

Q9:你认为面向小学生的广告最常见的使用障碍有哪些

文字有太多生僻字读不懂

弹窗广告关不掉，一直弹出来

广告自动跳转，一不小心就点进去

广告介绍的功能和实际不一样，没法用

广告里的产品购买链接找不到/没法正常打开

广告内容太乱，找不到重点

Q10:小学生遇到弹窗广告时能顺利找到关闭按钮关闭广告吗

从来找不到关闭按钮

经常找不到，得找大人帮忙

大部分时候能找到

每次都能顺利关掉

Q11:你认为当前面向小学生的广告内容清晰程度怎么样

非常不清晰，完全看不懂

不太清晰，很多地方不明白

一般，部分内容能看懂

比较清晰，大部分能懂

非常清晰，完全能看懂

Q12:广告里宣传的儿童产品，小学生能明白产品是用来做什么的吗

完全不明白

大概明白一点

大部分能明白

完全明白

Q13:哪些类型的广告最容易让小学生产生理解或使用障碍

玩具广告

文具用品广告

课外辅导课程广告

儿童零食饮料广告

儿童电子产品广告

动画片/童书广告

游戏广告

Q14:你觉得广告里的文字大小对小学生阅读来说友好吗

文字太小了，根本看不清

有点小，看久了累

大小合适，很容易看清楚

Q15:小学生会因为广告没说清楚，买到不符合需求的产品吗

经常会

偶尔会

从来不会

没买过不清楚

Q16:广告中引导点击、购买等操作按钮的标注清楚吗

完全不清楚按钮是干嘛的

不太清楚，容易点错

比较清楚，很少点错

非常清楚，不会点错

Q17:遇到使用障碍后，小学生会主动问家长或者其他人吗

每次都会问

经常会问

偶尔会问

从来不会问

Q18:你给当前面向小学生广告的易懂程度打多少分（1分非常难懂，5分非常易懂）

分数

标签

Q19:你给当前面向小学生广告的操作便捷程度打多少分（1分非常难操作，5分非常好操作）

分数

标签

Q20:你认为面向小学生的广告在哪些方面还需要改进，减少使用障碍？

填空1

小学生广告接触与使用障碍效果调查问卷

介绍

本模板旨在提供小学生广告接触与使用障碍的标准化调研解决方案。帮助您了解广告接触时长、分析理解障碍原因、评估操作便捷程度，适合教育机构、广告研究者和家长进行儿童广告效果的精准评估与改进。

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