小学生心理健康状况及教职工工作满意度调查问卷

您好!本次问卷旨在了解当前小学生心理健康相关工作开展情况及教职工工作满意度,调研结果仅用于优化小学生心理健康支持工作,请您根据实际情况填写,所有信息严格保密,感谢您的支持与配合!

Q1:您的岗位身份是

小学班主任
小学学科任课教师
小学心理健康专职教师
小学后勤行政人员

Q2:您在本校的工作年限是

1年及以下
2-5年
6-10年
11年及以上

Q3:您所带/授课的学段是

低年级(1-2年级)
中年级(3-4年级)
高年级(5-6年级)
跨学段授课

Q4:您认为当前本校小学生整体心理健康状况如何

非常好,绝大多数孩子心理状态积极健康
较好,大部分孩子心理状态比较稳定
一般,存在一定比例的孩子有心理困扰
较差,有不少孩子存在明显的心理问题

Q5:您在日常工作中观察到小学生常见的心理困扰有哪些

学习压力大、考试焦虑
人际相处困难(和同学/老师关系不好)
亲子关系矛盾
情绪敏感、容易低落或易怒
注意力不集中、多动
自卑、自我认同低
适应障碍(如新环境适应)
没有观察到明显心理困扰

Q6:您是否接受过学校组织的小学生心理健康识别与干预相关培训

每年都会定期参加
工作后参加过1-2次
从来没有参加过
听说过但没参与过

Q7:当您发现学生出现心理问题时,是否能便捷获得学校专业心理支持

非常便捷,心理老师能快速介入支持
比较便捷,基本能获得支持
不太便捷,需要走复杂流程
完全没有渠道获得专业支持

Q8:请您对本校心理健康课程开设的完善程度打分(1分非常不完善,10分非常完善)

分数
标签

Q9:请您对本校心理咨询室的服务便利性打分(1分非常不便利,10分非常便利)

分数
标签

Q10:您对当前学校给到您的小学生心理健康教育工作相关支持是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q11:您对自己的薪资收入水平是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q12:您对学校的工作办公环境是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q13:您对学校的师生配比与工作任务量安排是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q14:您对学校的绩效考核机制是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q15:您对学校提供的职业培训与发展机会是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q16:您对学校的人际关系氛围(同事关系、上下级关系)是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q17:您对学校提供的福利保障(五险一金、带薪假期、体检等)是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q18:您对学校处理教职工诉求的响应效率是否满意

非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意

Q19:您是否愿意继续在本校长期工作

非常愿意
愿意
不确定
不愿意
非常不愿意

Q20:您向他人推荐来本校工作的可能性有多大?(0分完全不愿意推荐,10分非常愿意推荐)

选项1

Q21:您认为本校在小学生心理健康工作方面最需要改进的是哪些方面

增加专职心理教师编制
增加心理健康教育培训频率
完善心理咨询室设施
优化心理危机干预流程
增加心理健康课程课时
加强家校心理教育协同
暂时不需要改进

Q22:您认为学校可以从哪些方面提升教职工满意度

提高薪资待遇
减轻非教学工作负担
增加团建活动
优化职称评审机制
改善办公条件
提供更多培训晋升机会
其他

Q23:您对提升小学生心理健康工作质量还有什么其他建议

填空1

Q24:您对学校发展还有其他哪些意见或诉求

填空1
小学生心理健康状况及教职工工作满意度调查问卷
介绍
本模板旨在提供针对小学教职工的心理健康支持工作评估与工作满意度调研解决方案。帮助您了解学生心理状况、评估学校支持体系、收集教职工反馈,适合学校管理层和教育机构优化校园心理健康服务与人力资源管理。
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