研究生校园活动使用频率与效果评估问卷

您好！我们正在开展针对研究生校园活动使用频率与活动效果的调研，希望了解您的真实体验与感受。本次调研为匿名形式，数据仅用于学术研究，请您放心填写，感谢您的支持！

Q1:您的研究生在读年级是

研一年级

研二年级

研三年级及以上

Q2:您的研究生培养类型是

学术型硕士

专业型硕士

博士研究生

Q3:您所在的学科大类是

人文社科类

理工科类

医农类

艺术类

其他

Q4:您平均一学期参加多少次学术讲座/论坛类活动

0次

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q5:您平均一学期参加多少次科研技能培训类活动

0次

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q6:您平均一学期参加多少次校园文化艺术类活动

0次

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q7:您平均一学期参加多少次体育竞技类活动

0次

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q8:您平均一学期参加多少次就业创业指导类活动

0次

1-2次

3-5次

6-10次

10次以上

Q9:您平均一学期参加多少次研究生学术竞赛类活动

0次

1次

2-3次

4次及以上

Q10:您平均一学期参加多少次心理健康类辅导活动

0次

1-2次

3-5次

5次以上

Q11:您最常通过哪种渠道获知研究生校园活动信息

班级/导师通知

学院公众号通知

学校研究生官网通知

校园海报/宣传栏

同学好友转告

Q12:请您对学术讲座/论坛类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q13:请您对科研技能培训类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q14:请您对校园文化艺术类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q15:请您对体育竞技类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q16:请您对就业创业指导类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q17:请您对学术竞赛类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q18:请您对心理健康辅导类活动的整体效果打分（1分最差，5分最好）

分数

标签

Q19:您参加校园活动的主要目的包括（可多选）

获取专业知识/科研技能

拓展人脉，认识同领域同学

丰富课余生活，缓解科研压力

获取综测/学分加分

为未来就业积累经历

陪伴朋友，随大流参加

Q20:您认为现有研究生活动存在哪些问题（可多选）

活动数量太少，选择范围小

活动时间和课程/科研冲突

活动宣传不到位，经常错过报名

活动内容同质化，缺乏针对性

活动质量差，对自身没有帮助

活动报名流程复杂，参与门槛高

Q21:您认为学校研究生活动的数量是否合适

太少，希望增加更多活动

偏少，适当增加即可

刚好，满足需求

偏多，部分活动没有意义

太多，占用科研学习时间

Q22:您向其他研究生推荐参与学校现有活动的可能性有多大？（0-10分）

选项1

Q23:您更希望学校增加哪类研究生活动（可多选）

前沿领域学术讲座

论文写作/数据分析类技能培训

就业经验分享/名企参访活动

跨学科学术交流活动

文化艺术休闲活动

户外团建体育活动

心理健康团体辅导

Q24:您对提升研究生校园活动质量有什么具体建议？

填空1

研究生校园活动使用频率与效果评估问卷

介绍

本模板旨在提供研究生校园活动参与情况与效果评估的标准化调研方案。帮助您收集活动参与频率、评估活动效果、分析参与动机与问题，适合高校研究生院和学工部门优化活动策划与管理，提升研究生培养质量。

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