Python-模拟三 - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:在 Python 中，若要注释某行代码，可在该行代码前面添加的符号是（）。

A.//

B./*

C.''' '''

D.#

Q3:老师想在课堂上收集每个同学最喜欢的颜色，程序需要将输入的内容保存在变量 color 中，选项中代码正确的是（）。

A.[图片]

B.[图片]

C.[图片]

D.[图片]

Q4:运行下图代码，控制台打印的结果是（）。[图片]

A.52

B.52.5

C.“52.5”

D.报错

Q5:小明要存储班级名称“三年级 1 班”，选项中字符串赋值方式正确的是（）。

A.class_name=三年级1班

B.class_name=(三年级1班)

C.class_name="三年级1班”

D.class_name=三年级+"1班”

Q6:运行下图代码，控制台打印的结果是（）。[图片]

A.28

B.30

C.32

D.27

Q7:小明编写代码实现统计字符串的长度，则代码中“？”处应补充的代码是（）。[图片]

A.len(s)

B.len[s]

C.length(s)

D.len s

Q8:运行下列代码，打印的内容是（）[图片]

A.香

B.蕉

C.西

D.瓜

Q9:运行下图代码，控制台打印结果为“上海-200001”，“？”处应补充的代码是（）[图片]

A.city-code

B. city* code

C.city +"-" + code

D."-"+city+code

Q10:某餐厅开展“每日第 100 名顾客免单”活动，用变量 n 记录顾客编号，选项中代码能实现“第 100 名提示免单”的是（）

A.[图片]

B.[图片]

C.[图片]

D.[图片]

Q11:编写作业完成判断程序：finish 表示作业完成状态，若 finish 的值为是则输出 “可玩耍”，若为其他值则输出 “需补作业”，选项中代码正确的是（）。

A.[图片]

B.[图片]

C.[图片]

D.[图片]

Q12:小红编写代码画一条长度为 100 的红色（red）竖线，代码中“？”处应补充的代码是（）。[图片]

A.[图片]

B.[图片]

C.[图片]

D.[图片]

Q13:运行下图代码，控制台打印的结果是（）。[图片]

A.符合条件

B.不符合条件

C.报错

D.无输出

Q14:小丽要编写代码实现打印 4 次 “Python 真有趣”，选项中代码正确的是（）。

A.[图片]

B.[图片]

C.[图片]

D.[图片]

Q15:选项中，属于无限循环的是（）。

A.[图片]

B.[图片]

C.[图片]

D.[图片]

Q16:运行下图代码，控制台打印的结果是（）。[图片]

A.10

B.11

C.12

D.13

Q17:运行下图代码，能正确实现分支功能[图片]

是

否

Q18:变量 stu_2024 = 王五的命名符合 Python 规范。

是

否

Q19:运行下图代码，变量 height = 160 的数据类型是浮点型。[图片]

是

否

Q20:运行下图代码，打印的结果是 15。[图片]

是

否

Q21:运行下图代码，最终画出的线的颜色是红色的。[图片]

是

否

Q22:请你根据要求设计一个程序。（1）用户输入一个整数，计算该数字除以 9 的余数；（2）如果余数等于 3，输出 match；（3）如果余数不等于 3，则输出该数字与 5 的乘积。【输入格式】输入一个整数【输出格式】输出 “match” 或该数字与 5 的乘积注：不得添加任何输入或输出性质的提示语，包括但不限于文本性质的提示（如“请输入数字”、“结果为：”、“请输入正整数”、“输出的结果为”等）、符号性质的提示（如“冒号：”等）、其他运行后会直接显示在控制台的任何提示语。【输出输出示例】[图片]

填空1

Q23:请使用turtle库绘制如下图形：[图片1]要求： 1、画笔颜色为红色（red），画笔粗细为 5。 2、图形由4条长度相同的直线组成。 3、绘制完成后隐藏画笔、保留绘图窗口 4、线与线之间的角度如图所示：[图片2]

填空1