培训课程与讲师教学评价调查表

:一、基础信息

Q1:1 培训课程名称

Q2:2 授课讲师

Q3:3 培训日期

:二、课程内容评价（总分 50 分，每题 5 分）

Q4:1 课程内容贴合岗位 / 业务需求，实用性强

Q5:2 课程逻辑清晰，知识点由浅入深，易于理解

Q6:3 课程案例、实操素材贴合公司生产 / 管理实际

Q7:4 课程时长、节奏安排合理，无冗余内容

Q8:5 课件排版清晰、重点突出，便于课后复习

Q9:6 课程能解决日常工作痛点，带来新思路

Q10:7 课程配套资料完整（试卷 / 实操材料 / 讲义）

Q11:8 课程难度适配本次参训人员水平

Q12:9 课程目标明确，培训后可落地运用

Q13:10 整体课程价值高，值得重复学习

:三、讲师授课评价（总分 50 分，每题 5 分）

Q14:1 讲师专业功底扎实，熟悉课程相关业务知识

Q15:2 表达口齿清晰，语言流畅，逻辑性强

Q16:3 授课节奏把控到位，互动氛围良好

Q17:4 主动答疑，耐心解答学员提出的问题

Q18:5 善于结合现场实操、真实案例讲解知识点

Q19:6 授课态度认真负责，不敷衍、不拖沓

Q20:7 能引导学员思考，启发工作改善思路

Q21:8 严格遵守培训时间，不迟到、不早退

Q22:9 授课方式丰富（分组讨论 / 实操 / 提问）不枯燥

Q23:10 整体授课水平优秀，愿意再次参与该讲师课程

:四、开放式意见征集

Q24:1.本次课程最有收获的内容：

Q25:2.课程 / 课件需要优化调整的地方：

Q26:3.讲师授课有待改进的建议：