请问您代表的身份是？
职业院校/技工院校管理人员
职业院校/技工院校一线教师
企业人力资源/培训部门负责人
企业技术/生产部门负责人
企业参与校企合作的项目经理/导师
行业协会或政府相关部门人员
其他
贵单位与职业院校开展校企合作已有多长时间？
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
目前贵单位与职业院校的合作主要涉及哪些形式？（可多选）
共建产业学院/特色学院
共建专业/课程
共建实训基地（校内/校外）
订单班/现代学徒制培养
企业导师进课堂/教师下企业
学生顶岗实习/工学交替
技术研发与项目合作
员工培训与技能提升
职业资格/技能等级认证
其他
请对当前校企合作模式的整体满意度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
基于当前合作体验，您有多大意愿向同行推荐与该院校（或该企业）进行深度校企合作？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为当前合作中，双方在人才培养目标上的契合度如何？
高度契合，目标完全一致
基本契合，有少量差异但可协调
一般，存在一定差异需要磨合
差异较大，沟通协调成本高
不清楚
您认为当前合作在哪些方面取得了显著成效？（可多选）
学生技能与岗位需求匹配度提升
学生就业质量与留用率提高
企业获得了稳定、优质的技能人才供给
院校教师实践教学能力增强
企业技术难题得到院校支持
共同开发了有影响力的课程或教材
提升了学校/企业的社会声誉
目前成效尚不明显
在合作过程中，双方沟通机制的顺畅程度如何？
非常顺畅，有固定高效的沟通渠道和频率
比较顺畅，能基本满足合作需求
一般，偶尔存在沟通不畅
不太顺畅，沟通成本较高
非常不顺畅，存在严重沟通障碍
您认为当前深化合作面临的主要挑战或障碍有哪些？（可多选）
学校教学体系与企业生产节奏难以协调
企业投入（资金、人力、设备）动力不足
缺乏长期稳定的合作机制与政策保障
师资（企业导师/学校教师）能力与积极性问题
合作内容与形式较为表面，深度不足
学生管理（安全、纪律、稳定性）存在困难
知识产权归属与利益分配机制不明确
其他
您认为企业在合作中的投入（如设备、资金、导师时间）与获得的回报（如人才、技术、声誉）是否平衡？
投入回报非常平衡，企业获益明显
基本平衡，总体利大于弊
大致平衡，但某些方面投入偏高
不太平衡，企业投入多回报少
非常不平衡，企业负担过重
请对合作院校（或合作企业）在履行合作协议条款方面的表现进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前合作对学生职业素养（如责任心、团队协作、沟通能力）的培养效果如何？
效果非常显著
效果比较明显
效果一般
效果不太明显
几乎没有效果
您希望未来校企合作应在哪些方面进行深化或拓展？（可多选）
共同制定人才培养标准与课程体系
共建共享高水平生产性实训基地
联合开展技术攻关与工艺革新
共建“双师型”教师培养培训基地
合作开发职业技能等级证书/标准
拓展国际合作与交流项目
建立产业人才需求预测与发布机制
探索混合所有制办学等新模式
其他
您认为政府或行业组织在校企合作中应发挥的最主要作用是？
提供稳定的财政补贴或税收优惠
搭建公共信息平台，促进供需对接
制定标准，规范合作流程与质量
牵头组建职教集团或产教融合共同体
监督评估合作成效
其他
请对贵单位未来继续深化与当前合作伙伴关系的意愿进行评分（1-5分，1分表示非常不愿意，5分表示非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于推动职业教育校企合作走向更深、更实、更可持续，您最想提出的一条具体建议是什么？
您是否愿意在后续接受我们的进一步访谈，以深入探讨合作细节？