您是孩子的？
父亲
母亲
祖父母/外祖父母
其他监护人
幼儿园教师/管理者
您的孩子/您所在的班级目前处于哪个年龄段？
托班（2-3岁）
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
总体而言，您对幼儿园当前采用的教学方法感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向亲友推荐孩子就读本幼儿园？（0分代表完全不可能，10分代表极有可能）
您认为目前幼儿园的教学活动在哪些方面做得比较好？（可多选）
游戏化学习
艺术与创意表达
语言与阅读启蒙
社交能力培养
户外活动与体能发展
科学探索与逻辑思维
生活习惯养成
家园共育沟通
您认为哪些教学方法最能激发您孩子的学习兴趣？（可多选）
角色扮演与情景游戏
绘本阅读与故事讲述
音乐律动与舞蹈
手工与美术创作
户外自然探索
积木与建构游戏
多媒体互动教学
小组合作项目
您认为幼儿园的教学活动安排（频率、时长、内容）是否适合孩子的年龄特点？
您觉得教师在教学过程中，对孩子的个体差异关注和引导做得如何？
幼儿园的家园沟通（如家长会、成长手册、线上分享等）是否及时、有效地让您了解孩子的学习情况？
非常不及时/无效
不太及时/有效
一般
比较及时/有效
非常及时/有效
您更希望幼儿园在未来的教学中，增加或强化哪些方面的内容？（可多选）
STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）启蒙
情绪管理与情商培养
传统文化与礼仪教育
生活自理能力训练
外语启蒙
体育运动专项兴趣
自然环保教育
其他
您认为当前的教学环境（教室布置、教具、户外设施）是否能很好地支持教学活动的开展？
完全不能支持
支持度较低
一般
支持度较好
能非常好地支持
您对幼儿园组织的亲子活动或家长开放日的频率和质量满意吗？
从孩子的反馈和表现来看，他/她每天上幼儿园的情绪通常是？
非常抵触/不开心
不太情愿
一般，没有特别情绪
比较期待/开心
非常期待/开心
您认为孩子在幼儿园阶段，最重要的学习目标应该是什么？
培养良好的生活习惯和自理能力
激发学习兴趣和好奇心
发展社交与合作能力
进行基础的认知和知识准备
促进身体素质和运动能力发展
请您分享一个让您印象深刻的、孩子从幼儿园教学方法中受益的具体事例或变化。
对于改进幼儿园的教学方法或课程设置，您有什么具体的建议或期望？
您是否愿意参与幼儿园组织的教学研讨或家长志愿者活动？
综合来看，您对幼儿园教师队伍的专业能力和教学热情评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果还有其他任何关于教学方面的意见或想法，欢迎在此补充。