总体而言，您对当前主要学科（如语数英）作业批改的及时性满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
作业批改后，通常会以何种形式反馈给学生？
仅打勾叉和分数/等级
有简短评语
有详细批注和订正建议
会进行课堂集中讲评
其他
您认为作业批改的细致程度（如指出具体错误、解题思路等）如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前作业批改在哪些方面做得比较好？（可多选）
批改及时
批改准确无误
评语有鼓励性
能指出知识薄弱点
提供了有效的订正方法
字迹清晰工整
其他
您认为当前作业批改在哪些方面有待改进？（可多选）
批改周期过长
批改过于简单（如只写“阅”）
错误未能全部指出
评语缺乏针对性
订正要求不明确
缺乏与学生的个别沟通
其他
教师是否会针对作业中的共性错误进行集中讲解或二次教学？
您认为目前的作业批改对帮助学生巩固知识、提升成绩的作用有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解或接触过借助技术工具（如在线平台、APP）进行作业批改的方式？
是，经常使用
是，偶尔使用
听说过但未使用
完全不了解
如果引入技术工具辅助批改（如自动批改客观题、生成学情报告），您的态度是？
非常支持，能减轻负担、提高效率
支持，但需与传统批改结合
无所谓
不太支持，更信任人工批改
坚决反对
您希望未来的作业批改能增加哪些功能或服务？（可多选）
更详细的错题分析和知识点归类
个性化的学习建议和资源推荐
实时的作业完成进度和批改状态查看
家长端的学情反馈报告
学生之间的优秀作业展示与互评
其他
对于提高作业批改的质量和效果，您有什么具体的建议或期待？
您对学校/教师重视作业批改并愿意听取反馈的整体印象如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
基于您的观察，您认为目前初中作业批改的负担对教师来说如何？
负担非常重，严重影响休息和备课
负担比较重
负担适中
负担较轻
不清楚
请分享一个让您印象深刻的、关于作业批改（无论好坏）的具体事例。
您是否愿意参与后续关于作业批改改进的深入访谈或研讨？