请您对实验室的整体环境（如照明、通风、卫生）进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对实验室现有仪器设备的完好率（是否能正常使用）进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实验室的仪器设备种类和数量能否满足教学需求？
您在使用实验室过程中，遇到过哪些主要问题？（可多选）
设备老旧或损坏
耗材（如试剂、材料）短缺
安全设施（如灭火器、护目镜）不足
空间布局不合理
预约或使用流程繁琐
网络或多媒体设备故障
其他
您认为实验室的安全教育（如实验前安全须知、应急处理讲解）是否到位？
请您对实验室管理员或相关支持人员的服务态度与响应速度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过实验室开展哪些类型的活动？（可多选）
常规科学课实验
学生兴趣小组/社团活动
科技创新/竞赛项目
教师教学研讨与培训
开放日/科普展示活动
其他
从0到10分，您有多大意愿向其他同学或老师推荐使用本校的实验室？
您认为当前实验室对学生动手能力和科学探究精神的培养作用如何？
作用非常显著
作用比较明显
作用一般
作用有限
几乎没有作用
请您对实验室与当前科学课程教材内容的匹配程度进行评分（1分非常不匹配，5分非常匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否清楚实验室的安全操作规程和应急预案？
非常清楚
大致了解
知道一点
不太清楚
完全不清楚
您主要通过哪些渠道了解实验室的使用规则或预约信息？（可多选）
教师课堂通知
实验室公告栏
学校网站/管理系统
同学间口口相传
实验室管理员告知
其他
请您对实验室提供的实验指导手册或资料的实用性进行评分（1分非常不实用，5分非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与理论课相比，您对实验课的感兴趣程度如何？
实验课有趣得多
实验课稍有趣一些
两者差不多
理论课稍有趣一些
理论课有趣得多
请分享一次您在实验室中印象最深刻（或最满意/最不满意）的实验经历及其原因。