您对学校目前开设的劳动教育课程（或活动）的总体满意度如何？
您认为学校劳动教育主要包含了以下哪些形式？（可多选）
专门的劳动技术课程
校园卫生值日/保洁
社会实践活动（如社区服务、志愿者）
校内种植/养殖等生产劳动
家务劳动指导与打卡
职业体验活动
其他
请对劳动教育课程（活动）内容的趣味性和吸引力进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为劳动教育课程（活动）的实践性强吗？
非常强，能充分动手操作
比较强，有一定动手机会
一般，理论与实践结合一般
比较弱，以理论讲解为主
非常弱，几乎没有实践
通过劳动教育，您认为自己在哪些方面有所提升？（可多选）
生活自理能力
动手操作与实践技能
团队协作能力
责任感与奉献精神
珍惜劳动成果的意识
创新与解决问题的能力
感觉提升不明显
学校是否配备了充足的劳动教育场地、工具或材料？
非常充足且先进
基本充足，能满足需求
一般，勉强够用
比较缺乏
非常缺乏
劳动教育课程（活动）的师资水平（专业性、指导能力）如何？
非常专业，指导有方
比较专业，能给予有效指导
一般
专业性有待提高
师资明显不足或指导不力
学校对劳动教育的重视程度，您如何评价？
非常重视，有系统规划
比较重视，有相关安排
一般，与其他课程无明显区别
不太重视，流于形式
非常不重视
劳动教育的评价方式（如成绩评定、成果展示等）是否合理？
非常合理，能全面反映学习成果
比较合理
一般
不太合理，过于单一
非常不合理
您希望未来劳动教育应加强哪些方面？（可多选）
增加更多现代化、科技类劳动体验
加强与社会、企业的联系，开展职业体验
丰富劳动教育的形式与内容
增加课时和资源投入
改进评价方式，更注重过程
加强师资培训
其他
您有多大意愿向其他学校推荐您校的劳动教育模式？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
与学业压力相比，您认为当前劳动教育的地位如何？
非常重要，与学业同等重要
比较重要，但次于学业
一般，属于补充性内容
不太重要，可有可无
完全不重要
您是否愿意参与学校组织的课外劳动实践或志愿服务项目？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您认为劳动教育对个人未来的发展（如升学、就业、生活）有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
您主要通过什么渠道了解劳动教育的相关信息？
学校官方通知/课程表
班主任/任课老师传达
同学/家长间交流
校园宣传栏/网站
其他
请对学校劳动教育的安全保障措施进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为影响劳动教育效果的主要因素有哪些？（可多选）
学校重视与投入程度
师资力量与专业水平
课程内容与形式设计
学生兴趣与参与度
家长支持与配合
社会资源与支持
评价与激励机制
其他
总体而言，您认为我校的劳动教育是否达到了预期目标？
完全达到
大部分达到
基本达到
小部分达到
完全未达到