演练前的通知和准备工作是否充分、清晰？
非常充分清晰
比较充分清晰
一般
不太充分清晰
非常不充分
请对演练方案的完整性和科学性进行评分（1-5分，1分为非常不科学，5分为非常科学）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
本次演练主要模拟了哪些突发事件？（可多选）
火灾
地震
突发公共卫生事件（如传染病）
暴力入侵
食物中毒
其他
您对演练中使用的警报信号、疏散路线的清晰度是否满意？
演练过程中，工作人员（如教师、安保）的引导和职责履行是否到位？
请对您个人在演练中的参与感和投入度进行评分（1-5分，1分为完全没投入，5分为完全投入）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为本次演练对您掌握应急知识和技能的帮助有多大？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
通过本次演练，您认为自己在哪些方面的应急能力得到了提升？（可多选）
风险识别
疏散逃生
初步自救互救
信息报告
心理调适
其他
您认为本次演练在流程或环节上，最需要改进的一点是什么？
您认为校园安全应急演练的频率应该是？
每学期至少一次
每学年至少一次
每两年一次
不需要固定频率，视情况而定
您更希望未来演练增加或强化哪些内容？（可多选）
更逼真的情景模拟
更多实操技能培训（如灭火器使用）
心理健康干预与疏导
针对不同角色的专项演练
演练后的深度复盘与讲解
其他
您对演练中使用的应急物资和设备（如灭火器、急救包）的配备情况是否满意？
您有多大意愿向其他学校推荐我们本次应急演练的模式或经验？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
对于提升未来校园安全应急演练的整体效果，您还有哪些宝贵的意见或建议？