教育行业实验室实验教学安排满意度调查

亲爱的同学/老师,您好!为持续优化实验室实验教学安排,提升教学效果与体验,我们诚挚邀请您参与本次满意度调查。您的宝贵意见将是我们改进工作的重要依据。本问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,请放心作答。感谢您的支持!
您的身份是?
学生
实验指导教师/助教
实验室管理人员
您所在的学院/专业是?
理工类
医学类
农学类
其他
您本学期参与或负责的实验室课程频率大约是?
每周1-2次
每周3-4次
每周5次及以上
不固定
请对实验室的硬件设备(如仪器、工具、计算机等)的完备性与先进性进行评分(1-5分,1分为非常不满意,5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对实验室的安全设施与环境(如通风、防护用品、安全标识等)进行评分(1-5分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为实验课程的时间安排(如课时长度、上课时段)是否合理?
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
在实验教学安排中,您认为哪些方面最需要改进?(可多选)
实验设备数量与更新
实验耗材的供应与质量
实验指导教师的配备与指导
实验预习资料与手册
实验分组与人数安排
实验报告的反馈时效与质量
实验室开放时间与预约便利性
实验前的预习资料(如实验指导书、视频、讲义)是否清晰、充分?
非常充分且清晰
比较充分
一般
不太充分
完全没有提供
请对实验指导教师的专业水平与指导能力进行评分(1-5分)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
实验过程中,当遇到问题时,是否能及时获得有效的帮助?
总是能及时获得
大多数时候能获得
有时能获得
很少能获得
完全不能获得
您认为实验内容与理论课程的衔接程度如何?
衔接非常紧密,相辅相成
衔接较好
衔接一般,有一定脱节
衔接较差,脱节明显
实验报告的批改与反馈是否及时、有建设性?
非常及时且有建设性
比较及时
一般
反馈滞后
几乎没有反馈
实验室的开放时间(含自主实验、补做实验)是否能满足您的需求?
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
通过本学期的实验课程,您认为自己的实践动手能力提升程度如何?
提升非常显著
有较大提升
有一定提升
提升不明显
没有提升
总体而言,您有多大意愿向学弟学妹推荐本实验室的课程或安排?(0-10分,0分为完全不愿意,10分为非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来实验室增加哪些类型的实验或教学形式?(可多选)
虚拟仿真实验
综合性/设计性实验
创新性/研究性实验
与企业合作的实践项目
学科竞赛培训
前沿技术讲座与演示
您认为当前实验教学的评价方式(如考勤、操作、报告、考试等)是否合理?
非常合理,能全面反映学习效果
比较合理
一般,有待优化
不太合理,过于单一或片面
非常不合理
对于实验室的管理与维护(如设备报修、耗材申领、卫生清洁等),您有何具体建议?
    ____________
请分享一次令您印象最深刻(无论好坏)的实验课经历及其原因。
    ____________
对于提升整体实验教学质量与满意度,您还有哪些其他宝贵的意见或建议?
    ____________

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