您与本校/本机构体育场馆的互动身份是？
学生
教师/教练
行政管理人员
校外访客/合作方
其他
您使用或管理本校体育场馆的频率大约是？
几乎每天
每周数次
每月数次
每学期数次
很少使用
请对场馆人员的【专业理论知识】（如运动科学、场馆管理规定等）掌握程度进行评分（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对场馆人员的【实践操作技能】（如器材调试、场地布置、应急处理等）熟练程度进行评分（1-5分）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对场馆人员的【服务态度与沟通能力】进行评分（1-5分）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对场馆人员在【组织体育活动或赛事】方面的专业能力进行评分（1-5分）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对场馆人员在【指导基础运动或安全使用器材】方面的能力进行评分（1-5分）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为场馆人员在哪方面的专业能力最需要提升？（可多选）
急救与安全保障
运动器材维护与管理
大型活动组织协调
新兴运动项目指导
信息化管理系统应用
沟通技巧与服务意识
体育教学辅助能力
其他
您认为当前场馆人员的专业能力是否能满足日常教学/训练需求？
您认为当前场馆人员的专业能力是否能满足大型活动或赛事的承办需求？
完全满足
基本满足
一般
不太满足
完全无法满足
未接触过此类活动
基于您对场馆人员专业能力的整体印象，您有多大可能向他人推荐使用本校的体育场馆？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
您主要通过哪些渠道了解或感受到场馆人员的专业能力？（可多选）
日常器材借用与归还
场地预约与协调
参与其组织的活动/比赛
接受其运动指导或安全提示
处理突发事件（如受伤、器材故障）
日常沟通与咨询
其他
您是否曾因场馆人员的专业能力不足而遇到不便或问题？
如果上一题选择“是”，请简要描述遇到的具体情况或事例。（若选“否”或“很少/从未”，请填“无”）
您认为学校/机构是否为场馆人员提供了足够的专业培训与发展机会？
非常充足
比较充足
一般
不太充足
非常缺乏
不了解
您认为哪些培训对提升场馆人员专业能力最为有效和迫切？（可多选）
急救与安全防护认证培训
特定运动项目教练员培训
体育场馆智能管理系统培训
大型活动策划与执行培训
客户服务与沟通技巧培训
运动器材原理与维护培训
其他
请对场馆【整体环境卫生与设施维护】状况进行评分（1-5分）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对场馆【开放时间安排与预约流程的合理性】进行评分（1-5分）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与您了解的其他同类机构相比，您认为本校体育场馆人员的专业能力处于什么水平？
明显领先
略有优势
大致相当
略有不足
明显落后
不了解
对于提升本校体育场馆人员的专业能力与服务品质，您还有哪些具体的意见或建议？