您主要活动的区域是？
教学楼
学生宿舍
行政办公楼
图书馆
实验室
食堂
体育馆
如果0分代表“极不满意”，10分代表“非常满意”，您对本学期供暖服务的整体满意度是？
您认为当前供暖存在的主要问题有哪些？（可多选）
温度不稳定，时冷时热
不同区域温差过大
供暖开始晚、结束早
室内空气干燥
设备运行噪音大
报修后响应或维修不及时
未遇到明显问题
当您感觉室内温度不达标时，通常如何解决？
自行使用电暖器等设备
向宿舍管理员或物业报修
向院系或部门反映
忍耐，不做处理
其他
您对供暖报修渠道的便捷性（如电话、线上平台）是否满意？
请对供暖期间室内空气的干燥程度进行评分（1分表示非常干燥，5分表示湿度适中）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否注意到供暖设备（如暖气片、管道）存在漏水、异响等问题？
是，且比较普遍
是，但仅个别现象
否，未注意到
不清楚
与上个供暖季相比，您感觉本季的供暖服务质量有何变化？
有明显改善
略有改善
基本持平
略有下降
明显下降
您希望学校在改善供暖服务方面优先采取哪些措施？（可多选）
提前或延长供暖时间
加强温度监测与调控，减小区域温差
增加加湿设备或提供相关服务
优化报修流程，提升响应速度
定期公开供暖运行情况及改进措施
更新老旧供暖设备
其他