您参与本次调查的身份是？
职业院校教师/管理人员
合作企业管理人员
合作企业技术人员/导师
参与合作项目的学生
其他
请对当前校企合作的总体满意度进行评分（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在多大程度上愿意向其他院校/企业推荐当前的合作伙伴？（0-10分）
您认为当前合作模式的主要驱动力是什么？
政策引导与支持
企业人才需求
院校教学改革需求
资源共享与互补
学生就业压力
当前合作主要涉及哪些形式？（可多选）
共建实训基地
订单班/冠名班培养
企业专家进课堂
学生顶岗实习
教师企业实践
技术研发与项目合作
课程与教材共建
其他
请对合作中“沟通协调机制”的顺畅程度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对合作中“资源共享（设备、技术、信息等）”的实际效果进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为企业在合作中的投入（如资金、设备、师资）是否充足？
您认为院校在合作中的投入（如师资、课程、管理）是否匹配企业需求？
您认为当前合作面临的主要挑战有哪些？（可多选）
双方目标诉求不一致
沟通成本高、效率低
企业投入积极性不足
院校体制机制限制
学生/员工管理难度大
合作成果难以量化评估
政策支持落地难
其他
请对合作项目对学生“职业技能提升”的帮助程度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对合作项目对学生“职业素养养成”的帮助程度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通过合作，学生到合作企业就业的比例如何？
很高（50%以上）
较高（30%-50%）
一般（10%-30%）
较低（10%以下）
暂无数据
请对合作项目对“教师实践教学能力提升”的帮助程度进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
合作是否有效促进了院校的专业建设或课程改革？
促进作用非常显著
有比较明显的促进
有一定促进，但不明显
基本没有促进
反而增加了负担
合作是否为企业带来了预期收益（如人才储备、技术转化、品牌提升等）？
完全达到甚至超出预期
基本达到预期
部分达到预期
未达到预期
远未达到预期
不适用（非企业方）
您认为未来深化合作最应优先在哪些方面发力？（可多选）
建立长期稳定的合作机制
深化课程与教学标准共建
加强“双师型”教师队伍建设
共建高水平实训与研发平台
完善学生实习管理与评价体系
推动技术成果转化与应用
探索现代学徒制等创新模式
其他
对于提升校企合作的质量与深度，您最想提出的一条具体建议是什么？
请分享一个您认为在本次合作中最成功或印象最深刻的案例或故事。（选填）