学前教育绘本教学满意度调查

尊敬的老师/家长,您好!本次调查旨在了解您对当前绘本教学的满意度及改进建议,以更好地服务于幼儿的阅读启蒙与成长。所有信息仅用于学术研究,我们将严格保密。感谢您的参与!
您的身份是?
幼儿园教师
幼儿家长
教研/管理人员
其他
您/您的孩子所在的班级是?
托班
小班
中班
大班
请从1-5分评价您对当前绘本教学的整体满意度(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
绘本教学活动通常包含以下哪些形式?(可多选)
教师讲述
幼儿自主阅读
角色扮演/戏剧
绘画/手工延伸
多媒体/电子绘本
亲子共读活动
其他
绘本资源(包括纸质绘本、电子绘本等)的丰富程度如何?
非常丰富
比较丰富
一般
比较匮乏
非常匮乏
绘本内容与课程主题的贴合度如何?
高度贴合,能有效辅助教学目标
基本贴合
一般
不太贴合
完全不贴合
您认为当前绘本教学对培养幼儿哪些方面最有帮助?
语言表达能力
想象力与创造力
社会情感发展
认知能力(如颜色、形状、数字)
良好行为习惯
其他
教师/家长对绘本的解读和引导能力如何?(1分非常不足,5分非常出色)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
绘本教学活动的频率大约是?
每天都有
每周3-4次
每周1-2次
偶尔进行
很少进行
您认为幼儿对绘本教学活动的参与兴趣如何?
非常感兴趣,积极参与
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
毫无兴趣
您认为当前绘本教学存在哪些不足?(可多选)
绘本种类单一
教师引导方法陈旧
缺乏互动与延伸活动
与家庭阅读衔接不足
场地/时间安排不合理
缺乏专业培训
其他
您有多大意愿向其他同行/家长推荐您所在机构/了解的绘本教学模式?(0-10分)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
绘本选择时,您最看重哪些因素?
图画的艺术性与美感
故事的趣味性与教育意义
文字的语言韵律
与幼儿年龄的匹配度
出版社/作者品牌
其他
您希望获得哪些方面的支持以提升绘本教学效果?(可多选)
优质绘本资源推荐/清单
绘本教学法培训/工作坊
现成的教案/活动设计
亲子阅读指导策略
数字化绘本资源
其他
您认为绘本教学在幼儿教育中的重要性如何?
至关重要,是核心课程之一
比较重要,是有效补充
一般重要
不太重要
不重要
您对家园在绘本阅读方面的沟通与合作满意度如何?(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个您认为最成功或印象最深刻的绘本教学活动案例(简要描述)。
    ____________
您是否经常使用多媒体(如投影、平板电脑)进行电子绘本教学?
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
您认为电子绘本相较于纸质绘本,主要优势在于?(可多选)
互动性强
表现形式丰富(动画、音效)
易于获取和保存
节省物理空间
没有明显优势
其他
您对幼儿园/机构在绘本采购和更新方面的投入是否满意?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
对于提升绘本教学质量,您还有哪些具体的建议或期望?
    ____________
您是否愿意参加后续关于绘本教学的深度访谈或教研活动?
非常愿意
视情况而定
不太愿意
不愿意
您的电子邮箱(选填,仅用于发送本次调研报告或后续活动通知):
    ____________

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