您的身份是？
小学科学教师
小学生家长
学校教学管理人员
其他教育工作者
总体而言，您对当前小学科学课程内容的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前小学科学课程内容在哪些方面做得比较好？（可多选）
贴近生活，激发兴趣
知识体系完整
注重科学探究过程
与新技术（如编程、AI）结合
培养环保等社会责任感
其他
您认为当前小学科学教学在哪些方面有待加强？（可多选）
实验器材与场地不足
教师专业能力与培训
教学课时安排
跨学科融合教学
评价方式（如过于注重笔试）
课后拓展活动
其他
您如何评价科学课中实验/动手实践环节的比重与质量？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
科学课的教学评价方式主要包含哪些？（可多选）
书面考试/测验
实验操作考核
项目报告/小论文
课堂观察与提问
作品制作（如模型）
其他
学生/孩子通常通过哪些途径获取科学知识？（可多选）
学校科学课
科普书籍/杂志
博物馆、科技馆等场馆
网络视频/科普节目
家庭科学小实验
校外科学兴趣班
其他
您有多大可能向他人推荐您孩子/学生目前所接受的科学教育模式？（0-10分，0为完全不可能，10为极有可能）
您认为“人工智能”、“气候变化”等前沿或社会性科学话题，是否有必要适当引入小学科学课堂？
非常有必要，应系统引入
有必要，可以浅显介绍
无所谓
不太必要，超出认知范围
完全没必要
您认为提升小学科学教学质量，最需要哪些方面的支持？（可多选）
增加经费投入，改善实验条件
加强科学教师专业培训
开发更优质的课程与教材
引入社会资源（如科学家进校园）
改革评价体系
家长与社会的观念转变
其他
您是否了解或使用过国家中小学智慧教育平台等线上科学教育资源？
您对这类线上科学教育资源的实用性和帮助程度评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在科学教育中，培养学生哪方面的能力最为重要？
好奇心与探究欲
逻辑思维与解决问题的能力
动手实践能力
科学知识与概念掌握
合作与交流能力
请分享一个您印象最深刻的（或期望看到的）小学科学课成功教学案例或活动设想。
对于未来小学科学教育的改革与发展，您还有哪些具体的意见或建议？