您所学的专业类别属于？
工学
理学
文学
经济学
管理学
法学
教育学
艺术学
医学
农学
其他
总体而言，您对当前所学专业课程的整体满意度如何？（0-10分，0表示非常不满意，10表示非常满意）
您认为本专业课程设置与您未来职业发展的关联度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为专业课程的理论知识与实践应用的结合程度如何？
理论严重脱离实践
理论较多，实践较少
理论与实践结合一般
理论与实践结合较好
理论与实践紧密结合
您主要通过哪些方式获取专业课程的学习资料？（可多选）
教师提供的课件/讲义
指定教材/参考书
图书馆数据库/电子资源
网络公开课（MOOC等）
同学分享
自行搜索（如百度、学术网站）
其他
您认为专业课程教师的整体教学态度如何？
非常认真负责
比较认真负责
一般
不太认真
非常敷衍
教师在课堂上与学生的互动情况如何？
互动频繁，积极引导
有互动，但不够深入
互动较少，以讲授为主
几乎没有互动
完全不互动
您对教师授课内容的清晰度和逻辑性评价如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
专业课程采用的考核方式（如考试、论文、报告、项目等）是否能够全面、公正地评价您的学习成果？
非常全面公正
比较全面公正
一般
不够全面公正
非常片面不公
您认为当前专业课程教学存在哪些主要问题？（可多选）
教学内容陈旧，跟不上行业发展
教学方法单一，以灌输式为主
课程难度设置不合理（过难或过易）
课时安排紧张，内容消化不良
实验/实践环节薄弱或流于形式
考核方式不能真实反映能力
教师专业水平或投入度不足
教学资源（如设备、场地）不足
其他
您平均每周在专业课程学习上投入的课外时间大约是？
少于5小时
5-10小时
10-15小时
15-20小时
20小时以上
通过专业课程学习，您认为自己在哪些方面提升最明显？
专业知识体系构建
分析问题与解决问题的能力
实践操作与动手能力
团队协作与沟通能力
学术研究与创新能力
感觉提升不明显
与同层次其他高校相比，您认为我校专业课程的教学质量处于什么水平？
明显领先
略有优势
大致相当
略有差距
明显落后
不了解
您希望学校在专业课程建设方面优先加强哪些方面？（可多选）
引入行业前沿内容，更新课程体系
增加案例教学、项目式学习等教学方法
强化实验、实训、实习等实践环节
邀请企业专家或校友开设讲座/课程
改善教学设施与实验条件
加强教师教学能力培训与发展
提供更多线上优质学习资源与平台
建立更灵活、多元的课程选修机制
其他
对于提升本专业课程的教学质量，您还有哪些具体的意见或建议？（例如：对某门具体课程、某位老师、某种教学方式的建议）
请简要描述您心目中一门“理想的专业课程”应该具备哪些特点？