您担任班主任（辅导员）的累计年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
总体而言，您对目前班主任（辅导员）工作的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
基于您目前的整体工作体验，您有多大可能向同行推荐在本校担任班主任（辅导员）？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
在您的工作中，您认为压力主要来源于哪些方面？（可多选）
学生日常管理与突发事件处理
各类行政事务与材料填报
家校沟通与协调
学生心理健康与危机干预
职业发展与晋升压力
工作与个人生活的平衡
学校政策支持不足
其他
您对学校提供的班主任（辅导员）岗前及在岗培训的满意度是？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校现行的班主任（辅导员）绩效考核与激励机制是否合理有效？
非常合理有效
比较合理有效
一般
不太合理有效
非常不合理无效
您认为学校在哪些方面对班主任（辅导员）工作的支持最为有力？（可多选）
明确的职责界定与工作流程
充足的办公条件与经费支持
顺畅的跨部门协作机制
及时的心理支持与疏导
丰富的专业发展机会
公平的评优评先与晋升通道
其他
您与所带学生的日常沟通频率和效果如何？
沟通频繁，关系融洽，能有效解决问题
沟通较多，关系良好，基本能掌握学生动态
沟通一般，关系尚可，部分问题处理有难度
沟通较少，关系疏远，难以深入了解学生
沟通困难，存在隔阂
您在处理学生心理危机或严重突发事件时，是否能及时获得专业的支持与指导？
总是能及时获得
大多数情况下能获得
有时能获得，有时不能
很少能获得
几乎无法获得
您对学校提供的用于学生活动的经费、场地等资源支持满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在日常工作中，感觉哪些事务性工作占用了您过多精力？（可多选）
各类会议
数据统计与表格填报
评奖评优材料整理
宿舍卫生检查等常规检查
活动审批与报销流程
通知传达与反馈收集
其他
您认为学校领导对班主任（辅导员）工作的重视程度如何？
您对目前的工作量（包括常规工作与临时性任务）与薪酬待遇的匹配度满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您最希望通过培训提升哪些方面的能力？（可多选）
心理健康教育与危机干预
职业生涯规划指导
活动策划与组织
沟通技巧与冲突调解
新媒体运用与网络思政
科研能力与论文写作
时间管理与压力疏导
其他
您对自己在班主任（辅导员）岗位上的职业发展前景持何态度？
非常乐观，有清晰的晋升路径
比较乐观，但路径有待明确
一般，走一步看一步
比较悲观，感觉发展受限
非常悲观，考虑转岗或离职
您对所在院系（部门）同事间的团队协作氛围满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在改善班主任（辅导员）工作体验、提升工作满意度方面，您最希望学校做出的一项具体改变或提供的支持是什么？
综合考虑所有因素，未来一年内，您继续担任班主任（辅导员）的意愿如何？
非常愿意，会主动申请
比较愿意，如果安排会接受
不确定，看情况而定
不太愿意，希望减少带班或转岗
非常不愿意，计划离职
对于本次调查或班主任（辅导员）工作，您还有其他任何希望补充的意见或建议吗？（选填）