您目前所获得的最高职称是？
未定级
三级教师/助教
二级教师/讲师
一级教师/副教授
高级教师/教授
正高级教师
您认为您所在地区/学校的职称评审制度，其标准是否清晰、明确且易于理解？
非常清晰明确
比较清晰
一般，部分条款模糊
比较模糊
非常模糊不清
在您看来，职称评审的量化指标（如论文、课题、教学获奖等）与教师实际教学能力、育人贡献的关联度如何？
关联度非常高，能全面反映
关联度较高
关联度一般，存在一定脱节
关联度较低
基本脱节
您是否了解您所在单位职称评审的完整流程（包括申报、材料审核、评审、公示等环节）？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
在职称评审过程中，您认为评审信息的公开透明度如何？（例如：名额、条件、过程、结果等）
据您观察或经历，职称评审中是否存在论资排辈、照顾人情关系的现象？
非常普遍
比较常见
偶尔存在
极少存在
完全不存在
您认为当前职称评审中，哪些因素对评审结果的影响可能超出其应有的合理性？（可多选）
行政职务或领导关系
毕业院校或学历背景
论文发表数量与期刊级别
科研项目与经费
各类荣誉称号
教学竞赛获奖
指导学生竞赛获奖
工作年限（资历）
人际关系
其他（请在下题说明）
针对上一题，如果您选择了“其他”，请具体说明是哪些因素：
您认为现行的职称评审制度，对青年教师（如工作10年以内）的成长与发展是否公平？
非常公平，激励作用明显
比较公平
一般，机遇与挑战并存
不太公平，存在瓶颈
非常不公平，阻碍发展
您所在单位在职称评审前，是否会组织相关的政策解读、申报辅导或经验分享？
每次都有，且非常系统
经常有
偶尔有
很少有
从未有过
在职称评审结果公示后，对于未通过评审的教师，是否有规范的申诉或反馈渠道？
有，且渠道畅通有效
有，但效果一般
有，但形同虚设
没有明确的渠道
不清楚
您认为职称评审的周期（如每年一次或两年一次）是否合理？
获得更高职称后，您感觉在薪酬待遇、工作自主权、专业发展机会等方面的提升是否符合您的预期？
完全符合甚至超出预期
基本符合预期
部分符合，部分有落差
与预期有较大差距
完全不符合预期
您认为，为了提升职称评审的公平性，最需要从哪些方面进行改革？（可多选）
优化评审标准，更侧重教学实绩与育人成果
增加评审过程的透明度与公开性
加强评审专家库建设与回避制度
建立有效的监督与申诉机制
推行分类评价（如教学型、科研型、教学科研型）
简化评审材料，减轻教师非教学负担
引入同行评议或学生评价
其他（请在下题说明）
针对上一题，如果您选择了“其他”，请提出您的具体改革建议：
总体而言，您对当前教师职称评审制度的公平性满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
基于您的观察和感受，您认为未来几年，您所在地区的职称评审公平性趋势会如何？
会显著改善
会有所改善
保持现状
可能略有恶化
可能会恶化
对于构建一个更加公平、公正、透明的教师职称评审体系，您还有哪些具体的意见或建议？（请自由填写）