中小学教师专业培训收获感知度调研问卷

尊敬的老师,您好! 感谢您在百忙之中参与本次调研。本问卷旨在了解您对近期参与的专业培训的收获与感受,您的宝贵意见将帮助我们优化未来的培训设计与组织,更好地服务于教师的专业发展。 问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持!
您最近一次参加的专业培训,其主办方是?
区/县级教育部门
市级教育部门
省级及以上教育部门
学校/校本培训
高校或科研机构
社会培训机构
其他
该培训的主要形式是?
线下集中面授
线上网络研修
线上线下混合式
工作坊/研讨会
跟岗实践
其他
该培训的持续时间大约是?
半天以内
1-2天
3-7天
1-2周
一个月及以上
总体而言,您对本次培训内容的实用性评价如何?(1分表示非常不实用,5分表示非常实用)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言,您对本次培训讲师的授课水平评价如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向同事推荐参加本次(或同类)培训?(0-10分,0分=完全不愿意,10分=非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
本次培训在多大程度上帮助您更新了教育教学理念?
几乎没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
本次培训在多大程度上帮助您掌握了新的教学方法或技能?
几乎没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
本次培训在多大程度上帮助您解决了实际教学中的困惑或问题?
几乎没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助较大
帮助非常大
您认为本次培训最突出的优点是什么?(可多选)
内容前沿,紧扣课改
案例丰富,贴近实际
讲师专业,讲解透彻
形式多样,互动性强
组织有序,服务周到
提供了可操作的工具/资源
促进了同行交流
其他
您认为本次培训最需要改进的方面是什么?(可多选)
培训内容理论性过强
培训内容与教学实际脱节
培训时间安排不合理
培训形式单一,互动不足
讲师授课水平有待提高
培训后续支持(如资源、指导)缺乏
培训考核方式不科学
其他
培训结束后,您是否尝试将所学应用于教学实践?
是,已多次应用并取得良好效果
是,已尝试应用但效果待观察
有应用计划但尚未实施
暂时没有应用计划
所学内容不适用于我的当前教学
您认为培训效果得以持续的关键因素是什么?
学校提供的实践支持与氛围
培训方提供的后续跟踪指导
个人持续的学习与实践动力
同事间的交流与互助
有效的考核与激励机制
其他
您目前最迫切希望参加哪一方面的专业培训?
学科核心素养与教学策略
新课标与新教材解读
信息技术与学科融合
学生心理健康教育与辅导
教育科研方法与论文写作
班级管理与家校沟通
中/高考命题与备考研究
其他
您更倾向于哪种培训时间安排?
工作日(调课进行)
周末
寒暑假
工作日晚上(线上)
均可,视培训内容而定
您所在的学段是?
小学
初中
高中
完全中学(初高中一体)
九年一贯制学校
您的主要任教科目属于?
语文、数学、英语
物理、化学、生物
政治、历史、地理
音乐、体育、美术
信息技术、通用技术
其他
您的教龄是?
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您的职称是?
未定级
二级教师
一级教师
高级教师
正高级教师
对于未来教师专业培训的内容、形式或组织,您还有哪些具体的意见或建议?
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