您主要通过哪些方式或课程来提升问题解决能力？（可多选）
数学、物理等理科课程
语文、历史等文科课程中的思辨训练
信息技术/编程课程
研究性学习/项目式学习
课外竞赛（如奥赛、科创赛）
社团活动或社会实践
老师/家长的个别指导
自主阅读与学习
其他
请评估学校课程设置对您问题解决能力培养的支持程度（1-5分，1分为非常不支持，5分为非常支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在遇到复杂问题时，您通常的应对态度是？
充满兴趣，积极尝试解决
虽然感到困难，但会努力尝试
依赖他人帮助或指导
感到焦虑，倾向于回避
视情况而定
您认为在问题解决过程中，哪些能力最为关键？（可多选）
分析理解能力
逻辑推理能力
创造性思维
信息搜集与整合能力
批判性思维
沟通与协作能力
抗压与毅力
动手实践能力
您认为老师在教学过程中，对您问题解决方法的引导频率如何？
非常高，经常引导
比较高，时有引导
一般
比较低，偶尔引导
非常低，几乎没有引导
请评估您在学习环境中（课堂、实验室等）进行问题解决实践的机会充足程度（1-5分，1分为非常不足，5分为非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您成功解决一个难题后，通常会获得怎样的反馈？
老师/同学给予积极肯定和深入点评
仅得到结果对错的反馈
几乎没有外部反馈
主要依靠自我反思
其他
您对自己在跨学科情境中运用知识解决问题的能力评价如何？
在提升问题解决能力方面，您希望获得哪些更多的支持？（可多选）
更多项目式/探究式学习机会
更系统的思维方法训练课程
老师更深入的个性化指导
提供丰富的实践平台与资源
增加与同伴协作解决问题的机会
获得更及时有效的反馈
减轻课业压力以留出探索时间
其他
您有多大可能向您的学弟学妹推荐当前学校/课程体系对于问题解决能力的培养？（0-10分）
与一年前相比，您认为自己问题解决能力的进步幅度如何？
进步非常显著
有一定进步
基本持平
略有退步
退步明显
请描述一次让您印象深刻、成功运用问题解决能力的学习或生活经历。
您认为现有的评价体系（如考试、作业）在多大程度上能反映您真实的问题解决能力？
完全能反映
大部分能反映
只能反映一部分
很少能反映
完全不能反映
在解决问题时，您通常会利用哪些工具或资源？（可多选）
教科书与参考书
互联网搜索引擎
专业数据库或学术网站
学习软件或APP
实验室设备或材料
向老师/同学请教
图书馆资源
其他
您认为阻碍您问题解决能力提升的主要因素是什么？
基础知识不扎实
缺乏有效的思维方法
实践机会太少
缺乏自信，害怕失败
时间与精力不足
外部激励不够
没有明显阻碍
请评估您所在的学习氛围（同学间讨论、合作、鼓励尝试等）对问题解决能力培养的促进作用（1-5分，1分为非常消极，5分为非常积极）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于学校或老师如何更好地培养学生的问題解決能力，您有什么具体的建议或期望？