您目前正在学习的网络课程主要属于哪个学科领域？
人文社科类（如文学、历史、哲学等）
理工科类（如数学、物理、计算机等）
经管法类（如经济学、管理学、法学等）
艺术设计类
职业技能/资格证书类
其他
您参与该网络课程的主要学习形式是？
完全自学（仅看录播视频和材料）
直播互动课为主
录播视频为主，辅以定期在线答疑
混合式学习（线上课程与线下实践结合）
其他
课程是否提供了指定的核心教材或学习材料？
有，且是必须购买的纸质或电子版教材
有，是免费提供的电子资料包
没有指定教材，但有推荐阅读清单
完全没有提供或推荐任何教材
请对教材（或主要学习材料）内容的系统性、逻辑性进行评分。（1分：非常混乱，5分：非常清晰）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教材（或主要学习材料）与课程视频/直播讲解内容的匹配度进行评分。（1分：完全不匹配，5分：高度匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教材（或主要学习材料）的难度与您的知识基础匹配度进行评分。（1分：过难或过易，5分：非常适中）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对教材（或主要学习材料）的时效性（如案例、数据是否新颖）进行评分。（1分：非常过时，5分：非常新颖）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
教材（或主要学习材料）以哪些形式提供？（可多选）
PDF/Word等电子文档
在线可交互的网页或模块
配套的PPT演示文稿
音频材料
视频材料
纸质书籍
其他
您平均每周花费在阅读或使用该教材（学习材料）上的时间大约是？
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
您认为当前教材在哪些方面对您的学习帮助最大？（可多选）
梳理知识框架
提供深入的理论解释
提供丰富的案例或习题
便于课前预习
便于课后复习与巩固
拓展相关知识
其他
您认为当前教材在哪些方面存在不足或需要改进？（可多选）
内容陈旧，缺乏更新
与课程讲授重点脱节
难度过高或过低
编排混乱，不易理解
形式单一，缺乏互动性
获取不便（如价格高、格式不兼容）
几乎没有不足
其他
您通常通过哪些渠道寻找补充资源？（可多选，若上题选“完全不会”本题可不选）
搜索引擎（如百度、谷歌）
学术数据库/图书馆
知识分享平台（如知乎、B站）
其他在线课程平台
向老师或同学询问
购买其他相关书籍
其他
总体而言，您对当前网络课程教材（学习材料）的适配满意度如何？（1分：非常不满意，5分：非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为理想的网络课程教材应该更侧重于？
经典理论的系统阐述
最新前沿动态的介绍
实用技能与案例的讲解
习题演练与答案解析
与授课视频高度同步的讲义
其他
您有多大意愿向同学或朋友推荐使用当前课程的这套教材（学习材料）？（0-10分，0分=完全不愿推荐，10分=非常愿意推荐）
对于提升网络课程教材的适配度与学习效果，您还有哪些具体的意见或建议？（例如：形式、内容、获取方式等）