学生学习困难帮扶及时性及效果调查

亲爱的同学,你好!为了解我校学习困难帮扶工作的实施情况,以便更好地提供支持与帮助,我们诚挚地邀请你参与本次匿名调查。你的真实反馈对我们至关重要,感谢你的参与!
你所在的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生
你曾因哪些方面的学习感到困难?(可多选)
高等数学/大学数学
大学英语
专业核心课程
程序设计类课程
物理/化学等基础科学
论文写作与研究方法
时间管理与学习规划
课堂理解与笔记整理
其他
当你意识到学习遇到困难时,你通常会首先尝试哪种解决方式?
自己查阅资料、反复钻研
向同班或同专业的同学请教
直接向授课老师或助教求助
寻求辅导员或班主任的建议
参加学校组织的学业帮扶活动
暂时搁置,等待考试前再突击
其他
你是否曾主动寻求过来自学校或院系组织的正式学业帮扶(如答疑坊、学习小组、一对一辅导等)?
是,多次寻求
是,仅尝试过一两次
没有,但我知道有这些渠道
没有,且不清楚相关渠道
如果你寻求过正式帮扶,从提出需求到获得实际帮助,你感觉等待的时间是?
非常及时(1天内)
比较及时(2-3天)
一般(4-7天)
有些延迟(1-2周)
非常延迟(超过2周)或未得到回应
总体而言,你对所获得的学业帮扶的响应速度满意吗?(1分非常不满意,5分非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
为你提供帮扶的老师或同学,其专业能力和讲解水平如何?
非常专业,能精准解决问题
比较专业,基本能解答疑惑
一般,部分问题仍需自己摸索
不太专业,帮助有限
无法评价
帮扶形式(如一对一、小组讨论、线上答疑等)是否适合你的学习习惯?
非常适合,效果显著
比较适合,有一定帮助
一般,形式影响不大
不太适合,效果不佳
没有接受过帮扶,无法评价
在接受帮扶后,你感觉自己在对应科目或技能上的困难得到了多大程度的缓解?(1分毫无缓解,5分完全解决)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
帮扶对你的学习成绩提升有实际帮助吗?
帮助很大,成绩明显提高
有一定帮助,成绩略有提升
帮助不明显,成绩变化不大
没有帮助,成绩未改善甚至下降
尚未考试或无法判断
你认为当前的学业帮扶体系在哪些方面可以改进?(可多选)
增加宣传,让更多学生了解渠道
缩短帮扶申请与匹配的等待时间
提高帮扶者(导师/学长)的培训与专业性
提供更多样化的帮扶形式(如线上、工作坊)
增加针对特定难点课程(如高数、编程)的专项帮扶
建立更有效的长期跟踪与反馈机制
其他
在寻求或接受帮扶的过程中,你遇到的最大障碍是什么?
不知道如何申请或联系谁
担心暴露自己的学习困难,有心理压力
帮扶时间与自己的日程冲突
觉得帮扶内容针对性不强
没有遇到明显障碍
其他
你是否愿意在学有余力时,成为学业帮扶的提供者(如朋辈导师)?
非常愿意
可以考虑
不太愿意
完全不愿意
如果以0-10分评价,你有多大可能向遇到学习困难的同学推荐学校的学业帮扶资源?(0分完全不可能,10分极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对于如何更及时、更有效地帮助学习困难学生,你还有哪些具体的意见或建议?
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