你主要通过什么渠道了解公共卫生知识？（如传染病预防、个人卫生等）
学校官方通知/宣传栏
社交媒体（如微信、微博）
课程学习
同学/朋友间交流
新闻媒体
其他
你认为以下哪些属于呼吸道传染病的主要预防措施？
佩戴口罩
勤洗手
保持社交距离
接种疫苗
开窗通风
避免前往人群密集场所
在校园内，打喷嚏或咳嗽时，你通常会怎么做？
用纸巾或手肘内侧遮挡
直接用手捂住口鼻
不加遮挡
视情况而定
你认为“七步洗手法”的正确洗手时间应持续多久？
10秒左右
20秒以上（约唱两遍生日快乐歌）
只要搓出泡沫就行，时间不重要
不清楚
在校园食堂或餐厅就餐时，你处理个人餐具（如筷子、勺子）的习惯是？
每次使用前都会用热水或消毒纸巾擦拭
偶尔会擦拭
从不擦拭，直接使用
使用自备的餐具
对于校园内公共区域（如图书馆、自习室）的桌面，在使用前你会主动清洁吗？
你认为校园在公共卫生方面，哪些设施或措施还需要加强？
公共区域消毒频次
洗手液/消毒液的配备
垃圾分类与处理
健康教育宣传
室内通风系统
传染病应急预案透明度
你是否清楚校园内医疗急救点或校医院的具体位置和联系方式？
当你自己出现发热、咳嗽等疑似传染病症状时，你的第一反应通常是？
立即佩戴口罩，并联系校医院或上报
自行去药店买药
先观察一两天再说
不太在意，照常学习生活
你如何看待在宿舍等集体居住环境中保持良好的个人卫生？
非常重要，关系到自己和室友的健康
比较重要
一般，个人习惯而已
不太重要
学校组织的公共卫生讲座或宣传活动，你的参与频率如何？
几乎每次都参加
经常参加
偶尔参加
很少或从不参加
你处理生活垃圾（如外卖餐盒、果皮）的习惯是？
严格分类后投入对应垃圾桶
尽量分类，但有时分不清
不分类，直接扔进最近的垃圾桶
视垃圾桶是否分类明确而定
从0到10分，你有多大意愿向身边的同学朋友宣传正确的公共卫生知识？
你认为学校通过哪种形式进行公共卫生教育效果最好？
线下讲座/工作坊
线上课程/推送
宣传海报/手册
实践活动（如应急演练）
融入日常课程
在公共场所（如教室、图书馆）发现有人有随地吐痰、乱扔垃圾等不卫生行为，你通常会？
上前礼貌劝阻
向管理人员或志愿者反映
心里反感，但不会行动
觉得无所谓
对于提升校园整体公共卫生水平，你还有哪些具体的意见或建议？