您目前所在的学前教育机构类型是？
公办幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园（高端/国际园等）
其他（请说明）
您在机构中担任的职务是？
一线教师/保育员
班主任/年级组长
教研/保教主任
园长/副园长
行政/后勤人员
其他
您所学的专业背景是？
学前教育/幼儿教育
小学教育/其他教育类
心理学/艺术/体育等非师范专业
其他非教育类专业
您已从事学前教育工作多长时间？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您目前持有的最高级别教师资格证书是？
幼儿园教师资格证
小学或以上教师资格证
无教师资格证
其他专业资格证
请评估您所在机构教师队伍的学历结构（本科及以上学历教师比例）是否合理？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评估您所在机构教师队伍的年龄结构（老、中、青教师比例）是否合理？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前师资结构中，最需要补充或加强的是哪类专业背景的教师？（可多选）
学前教育专业
艺术类（音乐、美术、舞蹈）
体育健康类
特殊教育/融合教育
科学/STEM教育
外语（英语等）
信息技术/教育技术
您认为当前机构中，拥有高级职称或骨干教师称号的教师数量是否充足？
您认为影响师资结构合理性的主要内部因素有哪些？（可多选）
招聘渠道有限，人才来源单一
薪酬福利缺乏竞争力
教师职业发展路径不清晰
培训体系不完善
工作压力大，人员流动性高
管理层对师资建设重视不足
您认为影响师资结构合理性的主要外部因素有哪些？（可多选）
社会对幼师职业的认可度不高
地区经济发展水平限制
相关专业高校毕业生供给不足
政府政策与财政支持力度
家长对师资的多元化要求
同行业机构间的人才竞争
您所在机构是否制定了明确的师资队伍建设规划？
有，且非常清晰和系统
有，但比较粗略
没有明确的书面规划，但有相关考虑
完全没有
您认为所在机构在促进教师专业发展（如培训、教研、进修）方面的投入力度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为“男幼师”在学前教育师资队伍中的比例是否应该提高？
非常有必要提高
有一定必要，但非首要
保持现状即可
没有必要
请简要说明您认为“男幼师”比例问题重要或不重要的理由。
您认为未来3-5年，学前教育师资结构最可能的发展趋势是？
更加专业化、高学历化
更加多元化、复合型人才增多
保持稳定，变化不大
因人口波动等因素，可能出现结构性短缺
不确定
为优化师资结构，您认为机构层面最应优先采取的措施是？（可多选）
提高薪酬待遇，增强吸引力
拓宽招聘渠道，引进多元化人才
建立系统化的内部培训与晋升体系
加强与高校的合作，定向培养
优化工作环境，降低教师流失率
聘请专家顾问，指导师资建设
为优化师资结构，您认为政府/社会层面最应优先采取的措施是？（可多选）
提高幼师社会地位和职业荣誉感
加大财政投入，提高公办园编制和待遇
完善并落实民办园教师同等权益保障
引导高校优化学前教育及相关专业设置
提供更多普惠性、高质量的职后培训机会
建立健全幼师职称评审和职业发展通道
总体而言，您对当前所在机构的师资结构合理性满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于构建更加科学、合理的学前教育师资队伍，您还有哪些具体的意见或建议？