您认为您所在高校的学术诚信氛围整体如何？
非常好，风气很正
比较好，但仍有不足
一般，问题较多
比较差，风气堪忧
不清楚
您对学校关于学术不端行为的规章制度了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
在您看来，以下哪些行为属于学术不端？（可多选）
考试作弊
作业抄袭
论文剽窃/抄袭
数据造假或篡改
一稿多投
买卖论文/代写
在未参与的研究中署名
其他
据您观察，您身边同学在完成课程作业时，抄袭现象普遍吗？
您认为导致学术不端行为发生的最主要原因是什么？
学业压力大，时间紧迫
对学术规范认识不清
存在侥幸心理，处罚不严
周围环境影响，跟风从众
对学术研究缺乏兴趣和敬畏
其他
您认为学校在预防和惩戒学术不端方面的工作力度如何？（1分表示非常弱，5分表示非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些渠道了解学术规范与诚信知识？（可多选）
学校/学院组织的入学教育
课程老师（如学术写作课）的讲授
导师/指导老师的日常指导
学校官网、手册等宣传材料
同学间交流
自学（网络、书籍等）
从未系统了解过
在撰写课程论文或报告时，您是否会主动、规范地引用参考文献？
总是会，且严格规范
通常会，但有时格式不严格
偶尔会，视情况而定
很少会，觉得麻烦
从不会
如果您发现身边的同学有明确的学术不端行为（如考试作弊、论文抄袭），您会如何做？
立即向老师或学校举报
私下提醒该同学
当作没看见，但内心不认同
无所谓，与我无关
其他
以0-10分计，您有多大意愿主动参与学校举办的学术诚信教育活动？（0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
您认为加强学术诚信教育，最有效的方式是？
将学术规范作为必修课
导师加强日常指导和监督
举办专题讲座或工作坊
利用新媒体进行案例宣传
建立更严格的惩戒制度并公开
其他
您认为当前论文查重系统在维护学术诚信方面的作用如何？
作用很大，有效威慑抄袭
有一定作用，但存在漏洞
作用有限，催生“洗稿”等新问题
基本没有作用
不清楚
您认为在哪些环节最需要加强学术诚信监督？（可多选）
日常课程作业与考试
课程论文/报告
毕业设计/毕业论文
奖学金、评优等评奖评先
科研项目与成果发表
所有环节都需要
其他
您对自己未来在学术研究或工作中恪守诚信原则的信心如何？
对于营造更加风清气正的校园学术环境，您有什么具体的意见或建议？