您是否参加过学校组织的应急演练（如消防、地震疏散）？
是，经常参加
是，参加过1-2次
否，从未参加过
不清楚是否有此类活动
当教学楼内响起火灾警报时，您的第一反应应该是？
立即收拾个人物品
观察他人反应再行动
迅速沿安全通道撤离
寻找最近的灭火器
在火灾中，以下哪些做法是正确的？（可多选）
用湿毛巾捂住口鼻
乘坐电梯快速下楼
匍匐前进，避免吸入浓烟
关闭身后的防火门
为节省时间，直接从高层跳下
地震发生时，如果您正在教室上课，应如何应对？
立即跑出教室
躲在课桌或坚固的家具旁，护住头部
靠近窗户观察情况
大声呼救
您知道校园内离您常去教室/办公室最近的灭火器放置在哪里吗？
您认为校园内可能发生的紧急情况有哪些？（可多选）
火灾
地震
突发疾病（如心脏骤停）
食物中毒
极端天气（如暴雨、台风）
实验室安全事故
社会安全事件
其他
如果有人触电倒地，您首先应该做什么？
直接用手将人拉开
立即关闭电源总闸
用干燥的木棍或绝缘物体将电线挑开
马上进行心肺复苏
对于轻微割伤或擦伤，正确的初步处理步骤是？
用嘴吹伤口
用自来水冲洗伤口
立即涂抹红药水或紫药水
用干净的纱布或创可贴按压止血
您是否了解心肺复苏（CPR）的基本操作步骤？
系统学习并掌握
大致了解，但不确定操作
仅听说过
完全不了解
发现同学或同事突然晕倒且无反应、无呼吸，在拨打急救电话后，下一步应该？
摇晃患者试图唤醒
立即开始胸外按压
等待专业救护人员到来
给患者喂水
您通常通过哪些途径了解应急知识？（可多选）
学校安全教育课程/讲座
应急演练
网络（社交媒体、视频网站）
书籍、宣传手册
家人朋友告知
从未主动了解
您认为学校在应急知识宣传和培训方面做得如何？
非常好，形式多样且有效
一般，有但不够深入
比较欠缺，需要加强
完全不了解相关宣传
在台风、暴雨等极端天气预警发布后，您认为不应进行以下哪项活动？
待在坚固的建筑物内
关闭门窗，远离玻璃
外出观看海潮或在大树下避雨
检查阳台物品是否固定好
您认为学校还应该加强哪方面的应急知识培训或演练？（如：______）
面对突发社会安全事件（如闯入校园的不法分子），您认为正确的做法是？
上前制止
立即躲进最近的教室或房间，锁好门窗，保持安静
聚集人群一起围观
大声尖叫引起注意
在实验室发生化学品泄漏或灼伤时，第一步应做什么？
自行用未知液体冲洗
立即报告老师或实验室负责人
用手套或纸巾擦拭
当作没看见，继续实验
一个完备的个人应急包内可能包含哪些物品？（可多选）
饮用水和不易腐食物
手电筒和备用电池
急救药品和口罩
重要证件复印件
哨子
充电宝
娱乐电子设备
您对自己目前的校园应急知识储备和应对能力的评价是？
非常有信心
比较有信心
一般，有些担心
信心不足，急需学习
对于改进校园应急管理工作，您还有什么宝贵的意见或建议？