您目前任教的学段是？
幼儿园
小学
初中
高中
中职/中专
高职/大专/本科及以上
您从事教育教学工作的年限是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您所在的学校类型是？
公办学校
民办学校
国际学校/外籍人员子女学校
其他
您对“教育教学创新”的理解和实践频率如何？
经常进行创新实践，是我教学的重要组成部分
偶尔尝试创新，但受限于条件或精力
有创新想法，但缺乏实施的机会或支持
较少关注，主要遵循传统教学模式
总体而言，您对学校目前为教师提供的创新支持环境（包括政策、氛围等）满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，学校在支持教师创新方面，哪些资源或条件最为重要？（请选择最重要的3项）
充足的经费支持
先进的硬件设备（如智慧教室、实验室）
丰富的数字化教学资源与平台
系统性的专业培训与指导
充足的个人备课与研发时间
鼓励尝试、宽容失败的校园文化
跨学科、跨年级的协作交流机会
明确的创新激励机制（如评优、职称评定加分）
校领导与中层管理者的重视与推动
其他
您认为学校管理层（校领导、中层干部）对教师教学创新的态度是？
非常鼓励，并提供实质性支持
口头鼓励，但实际支持有限
态度中立，既不鼓励也不反对
不太支持，更倾向于维持现状
不清楚
过去一年，您参加过哪些与教学创新相关的培训或学习活动？（可多选）
校级组织的校本培训
区/县级教研活动
市级及以上高端研修或工作坊
高校或研究机构主办的学术会议
线上专业发展课程或社群学习
企业或社会组织提供的培训
同行间的自发研讨与交流
未参加过相关培训
您认为这些培训或学习活动对您的教学创新实践帮助有多大？（1分表示毫无帮助，5分表示帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您产生新的教学想法并希望付诸实践时，通常遇到的最大阻力是什么？
缺乏实施所需的经费或设备
缺乏足够的时间进行准备和尝试
缺乏相关专业知识或技能
缺乏同事或团队的合作支持
担心失败或影响学生成绩评价
学校制度或管理流程上的限制
其他
如果0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”，您有多大可能性会向同行推荐您所在学校作为进行教学创新的理想平台？
您认为哪些激励措施最能有效激发教师的创新积极性？（请选择最有效的3项）
将创新成果纳入绩效考核与职称评定
设立专项奖励基金或项目资助
提供国内外访学、进修的机会
授予荣誉称号或进行校内宣传表彰
减少常规工作量，保障创新时间
提供成果转化与推广的平台
赋予更大的课程与教学自主权
营造尊重创新、乐于分享的团队氛围
其他
在利用信息技术（如AI、大数据、在线平台等）辅助教学创新方面，您感觉如何？
非常熟悉，能熟练运用新技术创新教学
比较熟悉，正在尝试和探索中
一般，只使用基础功能
不太熟悉，需要更多培训
不感兴趣或认为必要性不大
您所在的教研组或年级组内部，关于教学创新的交流与协作氛围如何？
非常活跃，经常进行集体研讨和资源共享
比较活跃，有一定程度的交流
一般，偶尔有交流
不太活跃，各自为政
几乎没有交流
请简要描述一次您印象深刻的（成功或失败的）教学创新尝试，以及您从中学到了什么？
您是否愿意将您的创新教案、课件或教学案例在学校范围内公开分享？
非常愿意，乐于分享促进共同进步
比较愿意，但有条件地分享
一般，取决于分享机制和回报
不太愿意，担心知识产权或评价问题
完全不愿意
您希望未来在哪些方面获得更多支持以促进您的教学创新？（可多选）
更前沿的教育理念与教学方法培训
信息技术与学科深度融合的实操指导
项目式学习、跨学科课程设计指导
学生创新思维与能力培养的策略
教育科研方法与论文写作指导
外出观摩学习优质创新实践的机会
与高校、企业或研究机构合作的机会
更宽松的课程实施与评价自主权
心理健康与工作压力调适支持
其他
综合考虑各方面因素，您对自己未来在本校持续进行教学创新的信心如何？（1分表示毫无信心，5分表示信心十足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于学校如何构建更完善的教师创新支持体系，您还有哪些具体的意见或建议？