青少年手部卫生习惯及认知调查

你好!这是一份关于手部卫生习惯与认知的匿名调查问卷。你的回答将帮助我们更好地了解青少年的卫生习惯。所有信息仅用于统计分析,请根据你的真实情况填写。感谢你的参与!
你的性别是?
不愿透露
你目前就读的年级是?
小学
初中
高中
大学
其他
你认为保持手部卫生对于预防疾病(如感冒、腹泻)重要吗?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
你通常在哪些情况下会洗手?(可多选)
饭前便后
触摸公共物品后(如门把手、电梯按钮)
接触宠物后
咳嗽或打喷嚏用手捂嘴后
从室外回到家中时
感觉手脏了的时候
其他
你洗手时,通常使用什么清洁用品?
肥皂
洗手液
免洗洗手液
只用清水
看情况
你认为每次洗手至少需要持续多长时间才能有效清洁?
随便冲一下即可
10秒左右
20秒左右(约唱两遍生日快乐歌)
30秒或以上
不清楚
在学校或公共场所,你是否会因洗手设施不方便(如排队人多、没有洗手液)而减少洗手次数?
经常会
偶尔会
很少会
完全不会
你主要通过哪些途径了解手部卫生知识?(单选最重要的来源)
学校健康教育课
家长/家人
电视/网络/社交媒体
医生/医疗机构宣传
同学/朋友
其他
请为你个人日常手部卫生习惯的坚持程度打分(1分表示非常差,5分表示非常好)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为哪些因素会阻碍你保持良好的洗手习惯?(可多选)
忘记或觉得麻烦
洗手设施不方便或不够干净
没有合适的清洁用品(如洗手液)
觉得自己的手看起来不脏
赶时间
其他
你是否了解“七步洗手法”或类似的规范洗手步骤?
非常了解并能正确操作
大致了解,但操作不标准
听说过,但不太清楚具体步骤
完全没听说过
当你看到身边的朋友或同学没有在需要时洗手,你通常会怎么做?
主动提醒他/她
自己心里知道但不会说
觉得无所谓,这是别人的自由
没注意过这种情况
你有多大意愿向你的朋友或家人宣传正确洗手的重要性?(0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校在培养学生良好手部卫生习惯方面做得如何?
非常好,有充分的宣传和便利的设施
比较好,但还有提升空间
一般,宣传和设施都有限
比较差,基本没有相关引导
不清楚
对于如何更好地在青少年中推广手部卫生,你有哪些建议或想法?
    ____________
在疫情期间,你的洗手频率和认真程度是否有显著提高?
显著提高,并已养成习惯
当时提高,但后来有所回落
只有当时提高,疫情后恢复原样
一直保持原有的习惯,变化不大
你希望以哪种形式学习更多关于个人卫生(包括手部卫生)的知识?(可多选)
有趣的短视频或动画
学校开设的专题课程或讲座
互动游戏或手机应用
宣传海报或手册
家庭或社区的实践活动
其他
你认为保持手部卫生主要是为了什么?
保护自己,预防生病
保护他人,避免传播病菌
个人形象和舒适感
以上所有
没仔细想过
请分享一个你因为注意(或没注意)手部卫生而印象深刻的小故事或经历。(可选填)
    ____________

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