请问您目前是？
学生家长
学生本人（小学/初中/高中）
非家长的一般居民
教育行业从业者
请对学校在“德育与品格培养”方面的表现进行评分。（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在“学科知识与能力教学”方面的表现进行评分。（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在“体育与健康教育”方面的表现进行评分。（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在“美育与艺术素养培养”方面的表现进行评分。（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对学校在“劳动与实践教育”方面的表现进行评分。（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校与家庭的沟通渠道是否畅通有效？
非常畅通有效
比较畅通
一般
不太畅通
几乎没有沟通
您认为当前中小学教育最需要改进的方面有哪些？（可多选）
减轻学生课业负担
提升课堂教学趣味性
加强学生心理健康教育
改善校园硬件设施
提高教师队伍素质
丰富课后服务内容
加强家校合作
其他
您对学校提供的课后服务（如托管、兴趣班等）质量是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
未使用/不了解
如果以0-10分计，0分表示“完全不会”，10分表示“非常愿意”，您有多大意愿向亲友推荐您所在区域的学校？
与三年前（2023年）相比，您感觉本区域中小学的教学质量有何变化？
有明显提升
略有提升
基本持平
略有下降
有明显下降
不清楚
您通常通过哪些渠道了解学校的教学质量信息？（可多选）
孩子/本人亲身经历
家长群/同学交流
学校官方通知/开放日
社区/邻里口碑
网络媒体/社交平台
其他
您认为“双减”政策实施以来，对教学质量的影响主要是？
积极促进，质量提升
有一定积极影响
影响不大
带来一些挑战
消极影响，质量下降
不清楚
您对学校在培养学生创新思维与实践能力方面的努力是否认可？
非常认可
比较认可
一般
不太认可
完全不认可
不了解
对于进一步提升本区域中小学的教学质量，您有什么具体的意见或建议？
您的年龄段是？
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上