2026年学生心理健康状况及干预需求调研

亲爱的同学,你好!为了解当前大学生的心理健康状况及服务需求,以便学校提供更精准、有效的支持,我们诚邀你参与本次匿名调研。你的回答将严格保密,仅用于统计分析。感谢你的宝贵时间与真诚分享!
你的性别是?
其他
不愿透露
你目前所处的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生
在过去的三个月里,你感觉自己的整体心理健康状况如何?
非常好
比较好
一般
不太好
非常差
总体而言,你对自己目前的学习和生活状态的满意度如何?(0-10分,0为非常不满意,10为非常满意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
在最近一个月,你主要面临哪些方面的压力?(可多选)
学业成绩与考试
未来就业与职业规划
人际关系(同学、朋友、家庭)
经济压力
情感问题
个人发展与自我实现
身体健康问题
其他
请评估你最近一周的睡眠质量。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你感到情绪低落或压力大时,你通常会如何应对?
自我调节(如运动、听音乐)
向朋友或家人倾诉
寻求专业心理咨询
回避问题,不去想它
其他方式
你了解或使用过学校提供的哪些心理健康服务?(可多选)
心理健康教育讲座/课程
个体心理咨询
团体心理辅导
心理测评
心理热线
线上心理资源平台
从未了解或使用过
如果你遇到心理困扰,你有多大意愿主动寻求学校心理咨询中心的帮助?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
你认为哪些因素可能阻碍你寻求专业心理帮助?(可多选)
担心隐私泄露
对咨询效果持怀疑态度
觉得问题不严重,自己能解决
不知道如何预约或联系
时间安排不方便
费用问题
没有阻碍因素
你希望学校通过哪些形式开展心理健康教育活动?
定期工作坊/讲座
线上微课或推文
同伴支持小组
心理健康主题月活动
其他
你希望学校在心理健康支持方面,增加或改进哪些具体的服务或资源?(例如:更便捷的预约系统、特定主题的团体辅导等)
    ____________
你认为,一个对心理健康友好的校园环境应该具备哪些特点?(请选择你认为最重要的一个)
包容、非评判的校园文化
便捷、保密的专业服务
丰富的减压与社交活动
普及的心理健康知识教育
你对自己管理压力和情绪的能力有多大的信心?
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你如何看待在同学中谈论心理健康话题?
非常开放,愿意主动讨论
可以接受,但自己不会主动提起
比较谨慎,只在信任的小圈子讨论
认为这是隐私,应避免公开讨论
对于提升学生心理健康水平,你还有哪些其他的建议或想法?
    ____________

16题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建