你目前所处的学习阶段是？
本科低年级（大一、大二）
本科高年级（大三、大四）
硕士研究生
博士研究生
在过去一年中，你参与需要团队协作的课程或项目（如小组作业、科研项目、竞赛等）的频率如何？
非常频繁（每学期3次以上）
比较频繁（每学期1-2次）
偶尔（每年1-2次）
几乎没有
请为你目前的团队协作能力整体水平打分。（1分表示非常弱，5分表示非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为在团队协作中，哪些能力最为关键？（请选择最重要的3项）
有效沟通与倾听
明确分工与责任担当
冲突解决与协商
目标管理与进度控制
资源整合与信息共享
尊重与包容多样性
激励与鼓舞团队士气
创造性问题解决
通过参与团队项目，你认为自己在“有效沟通与倾听”方面的提升程度如何？
显著提升
有一定提升
提升不明显
没有变化
反而退步
通过参与团队项目，你认为自己在“冲突解决与协商”方面的提升程度如何？
显著提升
有一定提升
提升不明显
没有变化
反而退步
你所在团队通常如何分配任务？
基于个人兴趣与特长主动认领
由团队负责人统一指派
通过讨论协商决定
比较随意，缺乏明确分工
总体而言，你有多大意愿向学弟学妹推荐参与类似的团队协作项目或课程？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
在团队协作过程中，你遇到的最大挑战通常来自哪个方面？
团队成员时间难以协调
沟通不畅或存在误解
个别成员参与度低或“搭便车”
团队目标不清晰或频繁变动
缺乏有效的领导或决策机制
其他
学校或院系提供的哪些支持对你提升团队协作能力最有帮助？（可多选）
开设专门的团队协作/领导力课程
教师在课程中设计并指导小组项目
提供团队协作相关的线上学习资源
举办团队竞赛或挑战赛（如创业大赛、黑客松）
提供团队活动室或协作空间
配备项目导师或教练
目前感觉支持不足
你认为团队项目的成果评估方式，在多大程度上能真实反映个人的协作贡献？
能非常准确地反映
能比较准确地反映
一般，有时会失真
不能准确反映，存在“大锅饭”现象
不清楚
与个人独立完成任务相比，你认为团队协作对你最终成果质量的影响是？
团队协作显著提升了成果质量
团队协作略微提升了成果质量
两者差异不大
团队协作反而降低了成果质量
在团队中，你更倾向于扮演哪种角色？
组织者/领导者
执行者/专家
协调者/沟通桥梁
创意提出者
支持者/鼓励者
视具体情况而定
请描述一次让你印象最深刻（无论是成功还是失败）的团队协作经历，它让你学到了什么？
你认为当前培养方案中，关于团队协作的“理论指导”和“实践机会”的比例是否合理？
理论过多，实践不足
实践过多，理论支撑不够
理论与实践结合得很好
两者都缺乏
你希望通过哪些方式进一步培养自己的团队协作能力？（可多选）
参与更复杂、跨学科的真实项目
接受专业的团队协作技能培训（工作坊、讲座）
使用数字化的团队协作工具进行模拟训练
获得更多来自教师或资深人士的反馈与指导
与来自不同文化/专业背景的同学组队
担任团队负责人，锻炼领导力
展望未来，你认为团队协作能力对你的职业发展有多重要？
对于学校未来如何更好地培养学生的团队协作能力，你有哪些具体的建议或期望？