你主要通过哪些渠道了解和学习文明礼仪知识？（最多选3项）
学校专门课程/班会
校园文化墙/宣传栏
老师/班主任的日常教导
同学之间的相互影响
家庭教育和父母要求
网络、电视、书籍等媒体
社会实践或志愿服务
请为你校文明礼仪教育的整体氛围打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为学校开展的文明礼仪教育活动（如主题班会、演讲比赛、礼仪培训等）形式如何？
形式多样，生动有趣
形式一般，但有一定效果
形式较为单一，缺乏吸引力
不太关注或没参与过
你认为以下哪些校园文明礼仪行为，同学们普遍做得比较好？（最多选3项）
尊敬师长，主动问好
同学间团结友爱，互相帮助
在公共场合（如食堂、图书馆）保持安静、有序
爱护校园环境和公共财物
着装整洁，仪表得体
诚实守信，考试不作弊
使用文明用语，不说脏话
你认为以下哪些校园不文明现象仍然比较突出？（最多选3项）
乱扔垃圾，不分类投放
在教室、走廊追逐打闹、大声喧哗
破坏公物（如课桌涂鸦、损坏体育器材）
食堂就餐插队、浪费粮食
网络发言不文明（如辱骂、传播谣言）
对师长缺乏礼貌
抄袭作业、考试作弊
在接受文明礼仪教育后，你个人在以下哪个方面的改变最为明显？
语言更文明礼貌
行为更规范得体（如排队、让座）
更懂得尊重他人（师长、同学）
更注重个人仪表和公共卫生
感觉变化不大
你有多大意愿向你的学弟学妹或朋友推荐你校的文明礼仪教育？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=非常愿意）
你认为老师在文明礼仪养成教育中扮演的角色重要吗？
非常重要，以身作则，是榜样
比较重要，主要靠引导和监督
一般，主要靠学生自觉
不太重要
你的家庭是否重视并经常对你进行文明礼仪方面的教育？
非常重视，经常教导
比较重视，偶尔提醒
一般，不太强调
基本不重视
你认为社会大环境（如网络、影视、公共场合见闻）对你文明礼仪习惯的影响是？
正面影响大于负面影响
负面影响大于正面影响
正负面影响相当
没什么感觉
你认为学校目前对不文明行为的监督和纠正力度如何？（1-5分，1分为非常弱，5分为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望未来学校在文明礼仪教育中加强哪些方面？（最多选3项）
增加实践体验活动（如礼仪实训、志愿服务）
利用新媒体进行趣味宣传
树立学生身边的文明榜样
加强家校合作，共同培养
完善奖惩制度，激励文明行为
开设更系统的礼仪课程
营造更浓厚的校园文明氛围
对于进一步提升我校学生文明礼仪素养，你还有什么具体的意见或建议？（选填）