你所就读的专业大类属于？
理工类
人文社科类
经管类
艺术类
医学/农学类
其他
请从1到5分，评估你目前对“创新思维”概念的理解程度（1分=完全不了解，5分=非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在过去一年中，你主要通过哪些方式培养或锻炼自己的创新思维？（可多选）
参与科研项目/竞赛
参加创新工作坊/讲座
课堂中的小组讨论与项目
自主学习在线课程
参与社团/兴趣小组活动
阅读相关书籍/文献
与老师/同学进行深度交流
其他
你认为，当前学校/学院在创新思维培养方面提供的课程或活动资源是否充足？
如果0分代表“毫无帮助”，10分代表“帮助极大”，你如何评价你参与过的创新相关活动对你实际创新能力的提升效果？
在创新实践中，你遇到的主要困难或障碍有哪些？（可多选）
缺乏系统的理论和方法指导
缺少实践机会或项目平台
时间和精力不足
缺乏团队合作与交流
缺乏指导老师或导师
害怕失败或担心被评价
缺乏启动资金或资源支持
其他
你更倾向于在哪个阶段接受系统的创新思维训练？
低年级（打基础阶段）
高年级（结合专业应用阶段）
贯穿整个学习阶段
视具体项目需求而定
请从1到5分，评估你对将创新思维方法（如设计思维、批判性思维等）融入现有专业课程的需求程度（1分=完全不需要，5分=非常需要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望未来的创新培养体系在哪些方面进行加强？（可多选）
提供更多跨学科合作项目
引入更多业界专家/企业家指导
建立更完善的创新实践基地/实验室
设立专项创新基金或奖学金
举办更多高质量的国际/国内创新竞赛
提供系统的创新方法论课程
加强创新成果的孵化与转化支持
其他
对于创新能力的评价，你认为哪种方式更为合理？
以最终成果（如论文、专利、产品）为主要依据
以过程性表现和思维成长为主要依据
结合过程与成果进行综合评价
难以评价，应以鼓励尝试为主
请描述一个你亲身参与的、最能体现你创新思维的过程或项目（简要说明背景、你的角色、遇到的挑战及如何解决）。
展望2026年，你认为人工智能（AI）工具在辅助学生创新方面将扮演什么角色？
核心工具，不可或缺
重要辅助，能提升效率
普通工具，作用有限
可能带来依赖，抑制原创思考
说不清楚
为了持续提升你的创新能力，你个人计划在未来一年采取哪些行动？（可多选）
系统学习创新方法论
主动寻找并参与创新项目
扩大跨领域交流圈
学习使用新的AI或数字工具
参加国内外创新会议或夏令营
暂时没有明确计划
其他
对于学校或教育机构如何更好地培养你的创新思维，你还有哪些具体的建议或期待？