您主要通过哪些渠道获取公共卫生知识？（可多选）
学校官方通知/课程
社交媒体（如微博、微信公众号）
同学/朋友交流
新闻网站/App
校园宣传栏/海报
其他
您认为校园内公共卫生宣传的频率和覆盖面如何？
非常充足，随处可见
比较充足，能经常看到
一般，偶尔看到
比较缺乏，很少看到
非常缺乏，几乎看不到
请为您自己对常见传染病（如流感、诺如病毒）基本知识的了解程度打分（1分为了解很少，5分为了解非常全面）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您知道正确的“七步洗手法”吗？
非常清楚并能正确操作
大致了解，但细节记不清
听说过，但具体步骤不清楚
完全不知道
在教室或图书馆，当您感到不适想咳嗽或打喷嚏时，通常会怎么做？
用纸巾或肘部衣物完全掩住口鼻
用手捂住口鼻
尽量转过头避开他人
没有特别注意
对于学校食堂的公共卫生状况（如餐具消毒、工作人员卫生），您的满意度是？
在以下场所，您通常会注意哪些个人卫生行为？（可多选）
饭前便后洗手
使用公共设施后（如电梯按钮、门把手）进行手部清洁
在密集场所佩戴口罩
不与他人共用个人物品（如水杯、餐具）
保持学习、生活区域通风
您认为校园垃圾分类（特别是废弃口罩等医疗废弃物）的实施情况如何？
非常好，大家都严格遵守
比较好，大部分同学能做到
一般，执行不到位
比较差，很少人分类
非常差，完全没有分类
您是否关注过学校发布的关于突发公共卫生事件（如传染病预警）的应急预案或通知？
非常关注，并了解具体内容
比较关注，知道大概
偶尔看到，但没仔细看
几乎不关注
从未看到过
请为您个人在宿舍或公共学习区域的日常清洁与通风习惯打分（1分为很少做到，5分为总是做到）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果同学出现发热、腹泻等疑似传染病症状，您认为最恰当的做法是？
建议其立即就医并报告辅导员/校医
提醒其注意休息，多喝水
保持距离，但不过多干涉
觉得是小事，不必在意
您认为学校在公共卫生教育方面，最需要加强哪些内容？（可多选）
传染病预防知识
应急救护技能（如心肺复苏）
心理健康与压力管理
健康生活方式（营养、运动）
法律法规与社会责任
您是否愿意参加学校组织的公共卫生相关实践活动或志愿者活动？
非常愿意
比较愿意，视情况而定
一般，兴趣不大
不太愿意
完全不愿意
对于提升校园整体公共卫生水平，您有什么具体的意见或建议？