总体而言，你有多大意愿向朋友推荐参加学校组织的集体活动？（0分代表“完全不愿意”，10分代表“非常愿意”）
在2025-2026学年，你平均每学期参加多少次学校或学院组织的集体活动？
几乎不参加（0-1次）
偶尔参加（2-4次）
经常参加（5-8次）
积极参与（9次及以上）
你通常通过哪些渠道了解到集体活动的信息？（可多选）
班级/年级微信群/QQ群
学校官方公众号/网站
学生会/社团公众号
校园海报/展板
同学/朋友告知
辅导员/班委通知
哪些类型的集体活动最能吸引你参加？（可多选）
体育竞技类（如球赛、运动会）
文艺娱乐类（如晚会、音乐会、观影）
学术讲座/竞赛类
志愿服务/社会实践类
户外拓展/郊游类
兴趣工作坊/技能培训类（如手工、编程）
联谊交友类
请对以下影响你参与集体活动的因素进行评分（1分表示“完全不影响”，5分表示“影响极大”）。“活动时间安排（如是否与课程、考试冲突）”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下影响你参与集体活动的因素进行评分（1分表示“完全不影响”，5分表示“影响极大”）。“活动内容是否新颖、有趣”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下影响你参与集体活动的因素进行评分（1分表示“完全不影响”，5分表示“影响极大”）。“是否有学分、综测加分或物质奖励”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下影响你参与集体活动的因素进行评分（1分表示“完全不影响”，5分表示“影响极大”）。“活动组织方的宣传力度和吸引力”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对以下影响你参与集体活动的因素进行评分（1分表示“完全不影响”，5分表示“影响极大”）。“是否有朋友/同学一同参加”
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为目前学校组织的集体活动在“满足学生多样化兴趣”方面做得如何？
非常好，选择很多
比较好，有一定选择
一般，选择有限
比较差，选择很少
非常差，几乎没有感兴趣的活动
你认为目前学校组织的集体活动在“活动组织与执行效率”方面做得如何？
非常好，流程顺畅
比较好，偶有小问题
一般，有待改进
比较差，组织混乱
非常差，体验糟糕
如果某项集体活动未能吸引你参加，最主要的原因可能是？（可多选）
时间冲突（课程、考试、兼职等）
对活动主题不感兴趣
活动形式单调、缺乏新意
宣传不到位，不了解活动
没有同伴一起参加
活动地点太远或不便
对组织方不信任或印象不佳
个人性格更倾向于独处
你希望集体活动的频率大概是？
每月1-2次
每学期3-5次
每学期1-2次即可
越多越好
无所谓
你更倾向于参加哪种规模的活动？
小型活动（20人以内，互动性强）
中型活动（20-100人，氛围较好）
大型活动（100人以上，场面热闹）
规模不限，内容为王
你认为哪些措施可以有效提升学生参与集体活动的积极性？（可多选）
提供更具吸引力的奖励（如学分、证书、奖品）
丰富活动类型，增加新颖、潮流元素
加强前期宣传，利用短视频、直播等新形式
优化活动时间安排，避开考试周等繁忙时段
建立活动反馈与改进机制，让学生声音被听见
鼓励学生自主策划和发起活动
改善活动场地和设施条件
请分享一次你印象最深刻的、参与过的校园集体活动经历，并说明原因。
对于2026年学校即将举办的集体活动，你有哪些具体的建议或期待？（例如：希望举办什么主题的活动？）