2026年学生自主管理能力满意度调研

亲爱的同学,你好!为了解当前学生自主管理能力的现状及满意度,以便更好地支持你的成长与发展,我们诚邀你参与本次匿名调研。你的真实反馈至关重要,感谢你的宝贵时间!
你目前所处的学习阶段是?
小学
初中
高中
大学本科
研究生及以上
你对自己整体自主管理能力(如时间管理、目标规划、自我约束等)的满意度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
你有多大意愿向你的同学推荐提升自主管理能力的方法或工具?(0-10分,0分表示完全不愿意,10分表示非常愿意)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
在以下自主管理能力中,你认为自己哪几项做得比较好?(可多选)
时间规划与分配
学习目标设定与追踪
情绪与压力管理
财务规划与消费控制
健康生活作息管理
社交与人际关系维护
信息筛选与知识整理
其他
你主要通过哪些途径来提升自己的自主管理能力?(可多选)
学校课程或讲座
阅读相关书籍/文章
使用时间管理/效率类APP
向老师/家长请教
与同学/朋友交流学习
参加社团或实践活动
自我摸索与反思
其他
你认为学校/家庭环境对你自主管理能力的培养支持力度如何?
支持力度很大,提供了充分指导和资源
有一定支持,但仍有提升空间
支持一般,主要靠自己
支持较少,感到困难
几乎没有支持
请为你使用时间管理工具(如日程表、待办清单、APP等)的频率打分。(1分表示从不使用,5分表示每天都使用)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在面对一项长期或复杂的任务时,你通常如何规划?
会制定详细的阶段性计划并严格执行
有大致规划,但执行中可能调整
想到哪做到哪,缺乏系统规划
经常拖延,直到最后期限才行动
在自主管理过程中,你遇到的主要挑战或困难是什么?(可多选)
难以抵制娱乐诱惑(如手机、游戏)
计划制定不切实际,难以坚持
缺乏有效的自我监督方法
外部干扰过多(如环境嘈杂)
动力不足,容易半途而废
情绪波动影响执行
不清楚如何制定合理目标
你如何评价自己管理个人财务(如零花钱、生活费)的能力?
非常强,有预算并能严格执行
较强,基本能做到收支平衡
一般,偶尔会超支
较弱,经常感到钱不够用
没有管理意识
当你的计划被打乱时,你的通常反应是?
迅速调整计划,继续推进
感到焦虑,但会尽力补救
情绪低落,可能放弃原计划
完全不知所措,陷入混乱
请为你管理个人健康(包括作息、饮食、运动)的自觉性打分。(1分表示非常不自觉,5分表示非常自觉)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望学校或社会在哪些方面提供更多支持,以帮助你提升自主管理能力?(可多选)
开设系统的自主管理能力培养课程
提供更多实践和锻炼的机会(如项目、社团)
配备导师或顾问进行个性化指导
推广实用的工具和方法(如APP、工作坊)
营造更有利于自主管理的校园/家庭氛围
加强心理健康与情绪管理支持
其他
与两年前相比,你认为自己的自主管理能力有何变化?
有显著提升
有一定提升
基本没有变化
有所下降
显著下降
请分享一个你通过有效自主管理而成功达成目标的经历或故事。(选填)
    ____________
展望未来,你认为提升自主管理能力对你个人发展的重要性如何?
至关重要,是成功的基础
比较重要,有助于提高效率
一般重要,有更好,没有也行
不太重要
完全不重要
对于本次调研主题“学生自主管理能力”,你还有哪些其他想法或建议?
    ____________

17题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建