您主要通过哪些渠道了解孩子在园的习惯养成情况？（可多选）
老师主动沟通（如面谈、电话）
家长会/开放日
家园联系册/APP
观察孩子的行为变化
与其他家长交流
很少主动了解
当老师就孩子某项习惯（如整理玩具、按时午睡）提出需要家庭配合时，您的态度通常是？
非常重视，立即与老师沟通并制定家庭计划
比较重视，会尝试在家提醒孩子
一般，视情况而定
不太重视，认为习惯主要在幼儿园养成
请评估您对以下陈述的同意程度（1-5分，1=完全不同意，5=完全同意）：我清楚地知道家庭在培养孩子良好习惯中的重要性。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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请评估您对以下陈述的同意程度（1-5分，1=完全不同意，5=完全同意）：我认为幼儿园提出的习惯要求是合理且必要的。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在家庭中，您最注重培养孩子以下哪些方面的习惯？（可多选）
生活自理（穿衣、吃饭、洗漱）
作息规律（按时起床、睡觉）
卫生习惯（勤洗手、讲卫生）
礼仪礼貌（问候、感谢、分享）
学习习惯（阅读、专注）
情绪管理与规则意识
您平均每天花费多少时间专门引导或督促孩子巩固在园养成的习惯？
30分钟以上
15-30分钟
15分钟以内
几乎没有专门时间
当孩子在家庭中表现出的习惯与幼儿园要求不一致时，您通常如何应对？
坚持与幼儿园一致的要求，耐心引导
会提醒，但有时会因孩子哭闹或忙碌而妥协
认为家里可以宽松一些，不必完全一致
没有注意到这种不一致
您认为在配合幼儿园进行习惯养成时，遇到的主要困难有哪些？（可多选）
工作繁忙，时间精力不足
家中长辈的育儿观念不一致
孩子在家比较任性，不配合
对具体培养方法感到困惑
与老师的沟通不够顺畅
其他（请在后文说明）
您希望从幼儿园或老师那里获得哪些方面的支持，以更好地进行家庭配合？
更清晰、具体的习惯培养目标与方法指导
更频繁、个性化的孩子情况反馈
举办家长讲座或工作坊分享经验
提供家庭可操作的活动或材料
目前支持已足够
总体而言，您有多大意愿向其他家长推荐您孩子所在幼儿园的家园共育模式？（0-10分，0分=完全不愿意，10分=非常愿意）
请评估您对以下陈述的同意程度（1-5分，1=完全不同意，5=完全同意）：我相信通过家园持续配合，能有效帮助孩子养成良好的习惯。
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展望未来（如2026年），您认为在学前儿童习惯养成方面，家园合作最需要加强的是？
信息共享的及时性与深度
教育理念与方法的一致性
利用科技工具进行高效互动
针对个体差异的个性化方案
社会资源的整合与支持
对于如何提升家长在儿童习惯养成中的配合度与有效性，您是否有其他具体的意见或建议？