你主要通过哪些渠道了解应急知识？（可多选）
学校安全教育课程/讲座
校园宣传栏/海报
班级/社团组织的活动
社交媒体（如微信、微博）
短视频平台（如抖音、B站）
家人朋友告知
新闻媒体报道
其他
你是否参加过学校组织的应急演练（如消防、地震疏散演练）？
是，最近一年内参加过
是，但超过一年未参加
从未参加过
不清楚学校是否组织过
请为你所在学校提供的应急安全教育（如课程、演练）的效果打分。（1分表示非常无效，5分表示非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你是否知道所在教学楼的紧急疏散路线和安全出口位置？
在宿舍内，你是否清楚如何使用灭火器？
非常清楚并能熟练操作
大致了解，但未实际操作过
听说过，但具体不会用
完全不清楚
你认为校园内最需要加强防范的应急事件类型有哪些？（可多选）
火灾
地震
突发公共卫生事件（如传染病）
实验室安全事故
运动伤害
校园暴力/治安事件
心理危机事件
恶劣天气（如台风、暴雨）
其他
当你发现有人突然晕倒且无意识时，你的第一反应会是什么？
立即上前摇晃呼喊
立即拨打120急救电话
先检查周围环境是否安全，再呼救
寻求周围老师或同学的帮助
不知道该怎么办
如果上课时突发地震，且你位于教学楼高层，你的正确做法应该是？
迅速跑出教室，冲向楼梯
躲在结实的课桌或讲台下，保护头部
靠近窗户，观察外面情况
原地不动，等待救援
不确定
在实验室，化学品溅入眼睛，首先应如何处理？
立即用大量清水冲洗眼睛
用手揉眼睛
立即去医院
用纸巾或毛巾擦拭
不确定
总体而言，你有多大意愿主动学习和应用校园应急知识？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
你希望学校以何种形式来提升应急知识培训的吸引力和效果？（可多选）
增加沉浸式/VR模拟演练
举办知识竞赛或趣味活动
邀请专业人士（如消防员、医生）进校讲座
制作精良的短视频/动画教程
开发线上学习与测试小程序
在公共区域设置更醒目的安全标识
其他
你认为自己目前掌握的应急知识，在真实突发事件中能起到多大作用？
作用很大，能冷静应对
有一定作用，但可能紧张
作用很小，主要依赖他人
完全没用，一片空白
对于校园应急知识的普及与应用，你还有什么具体的意见或建议？