在2025-2026学年，您（或您所教班级）平均每周参与实验课（含动手操作、演示实验等）的次数约为？
您认为当前学校提供的实验设备与器材的充足程度如何？（1分表示非常不足，5分表示非常充足）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前实验教学场地的安全性如何？（1分表示非常不安全，5分表示非常安全）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您参与或观察的实验教学中，主要采用了以下哪些形式？（可多选）
教师演示实验
学生分组动手实验
虚拟仿真实验
课外探究实验
实验视频观看与分析
您认为实验教学对理解相关学科知识的帮助程度如何？
帮助非常大
帮助较大
一般
帮助较小
几乎没有帮助
通过实验，您在下列哪个方面的收获最显著？
巩固理论知识
提升动手操作能力
培养观察与记录能力
激发科学探究兴趣
培养团队合作精神
您对实验课前的预习指导（如明确实验目的、原理、步骤）的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您对实验过程中教师的指导与答疑的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
实验结束后，通常如何处理实验数据、现象并完成报告？
独立完成详细报告
小组合作完成报告
仅进行课堂讨论，不写正式报告
很少进行系统总结
您认为当前实验教学在哪些方面有待加强？（可多选）
实验设备更新与维护
实验课时保障
教师实验教学能力培训
实验内容与生活、科技前沿的联系
实验评价方式的多元化
学生自主设计实验的机会
总体而言，您有多大意愿向他人推荐您所在学校的实验教学？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
相较于传统讲授式课堂，您认为实验教学对您的学习动机有何影响？
显著提升学习兴趣和主动性
有一定提升作用
影响不大
有时会因准备不足而感到压力
您希望通过实验教学额外获得哪些能力或素养？（可多选）
创新思维与设计能力
严谨的科学态度与数据处理能力
安全规范意识
使用现代仪器设备的能力
解决实际问题的能力
您认为虚拟仿真实验能否有效补充或部分替代实体实验？
完全可以，且效果更好
可以部分替代，但实体实验不可取代
仅作为预习或复习工具
效果有限，无法替代实体操作
您对学校在实验教学方面的资源投入（包括经费、师资、空间）的整体评价是？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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请分享一次令您印象最深刻的实验经历（包括学科、实验名称及收获）。
展望未来，您认为中小学实验教学的发展趋势更应侧重哪个方向？
与人工智能、数字化技术深度融合
强化跨学科项目式实验探究
紧密联系社会热点与生活实际
回归经典实验，夯实基础技能
对于进一步提升中小学实验教学的质量与效果，您有何具体的意见或建议？